學會 台語四聲八調 韻書規則 與 基本音切與表音用漢字
台語各腔 客語各腔 就能自行發展
而中華民國國語 也能輕鬆學
人類辨識 "語音" 都是從 "音節" 開始
以台語而言 唇顫 舌顫 喉顫 的七種可能基本組合的聲符 應該用不到
清帝國時 師夷之技以制夷 政策下
所有當代外來語之發音與詞彙音譯用字
可是很有趣的近代文化史研究材料
台灣 以明鄭清三代漢學+羅馬語言學+平埔詞彙/荷日美三國詞彙痕跡
為基礎的 台語/客語 主軸的語言教育
國中高中文言文 用台語發音 也是能教的 只是課本要大改版就是了
也就可以輕鬆 銜接 北京普通話 閩南話 廣東話 韓語 日語 越南語 發音
然後以 英語 美語 西語 法語 德語 義語 為六個基本外語
大致上 就能習得 羅馬拼音字母國家的絕大部分 "音節"發音
多語台灣 才是台灣必須且值得努力的方向
而且台灣開放自由的社會特徵 也有助於台灣朝多語言社會發展
不到 短期內 先走 雙語國家路線 有利未來朝多語台灣路線發展
至少 英語美語
可以成為台灣人與全球各地來台外國人的暫時基本交流語言工具
至少 台灣人英語能力普遍要和歐洲各國同等級
才能 構建未來 真正的多語台灣國家