我的期中作業是作橋梁主題的明信片，動機其實是因為一起修的朋友設計了明信片，所以才想要也設計一個不同主題的明信片，畢竟明信片不難作，也用的到平常有在使用的軟體，可以說是專業和課程的結合吧！至於選擇橋梁這個主題是因為助教之前上課有說過很多橋梁也是有運用雙曲線的原理，所以就找找橋梁的資料來尋找它們和數學的關係，不過很數據的資料我實在看不太懂，大概只知道橋梁的跨距還有橋上的鐵纜線的位置都是經過精密的計算的，所以我的明信片上雖然有關於這座橋的資料，可是也都是一些簡單的資料，畢竟是明信片，上面的字當然不宜過多，不然寫信的位置就沒有啦！這組明信片很適合寄給不常出國的人喔，不出門也能認識國外有名的橋呢！

這次的作業還蠻有趣的呢，有別於其他科目教什麼東西就得考什麼東西，可以自己透過不同的媒介多認識和數學有關的東西，輕鬆又有趣呢！透過這次的主題，雖然沒有很清楚的認識橋量和數學的關係，但是有大概模糊的了解橋梁和數學是密不可分的。這次最大的收穫可能是認識了我本來不知道的橋樑喔，我找的四座橋梁分別是大陸的潤揚大橋、日本的多多羅大橋、澳洲的雪梨海港橋還有舊金山金門大橋，我原本只聽過金門大橋而已，其他橋梁我連聽都沒聽過，更何況看過呢，所以這次我看過圖片也知道它們的存在囉！希望以後有機會親自走過這些橋，想想這次得到的知識。

這次大家的作業都好精采，有多功能月曆、四面體月曆、超大繪馬、廣播推理劇...等。大家的創意真精采，最喜歡的應該是四面體月曆還有廣播劇吧！四面體是因為以前做過十二面體，覺得能把月曆和這種東西連結起來還蠻聰明的！廣播劇則是很意想不到，可惜沒有充裕的時間可以聽完，是很跨界的作品呢！大家的作品都很精緻，讓我驚喜連連，收穫很豐富！