作者 bear122877 (MoBear)標題 [寶寶] 非營利與準公共幼兒園選擇(台中)時間 Mon May 12 14:57:11 2025
二寶8月即將上幼幼,目前兩家都有上,想詢問大家意見。離家距離差不多,都可以延托
到6點,寒暑假都不長,可以接受。
二寶特質
慢熱型,第一次碰面吃飯可能都不會看人,私下偷觀察,回話會超級小聲,或是趴下不回
應。外出帶帽子會壓低帽沿,主打一個我看不見別人,別人也看不見我的狀態。
兩個月大就送托,在托嬰大概1.5y後,才有聽到搶玩具會大力搶回,沒在輸的行為出來,
但頻率不高,老師說算是好教好溝通。
但以上低調行為在家完全沒有,在家小霸王,跟哥哥搶東西很兇,甚至爬上爬下比哥哥皮
。
兩家學校差異點
A.非營利
1.主題式教學
2.在國小學校內
非營利應該師資跟資源都不用擔心,看了大一點的班級,缺額都不多,應該是一路讀上去
,而且班級有老師自己小孩,應該會用心(?),能抽到隊友覺得這是天意,應該要去。
猶豫的點:有次經過觀察環境,遇到老師大罵學生,持續五分鐘以上,也許是現在是開放
式校園,所以聲音特別穿透,雖然後面再觀察,沒有遇到同樣情形,但有遇到一位看起來
大班學生,還是哭著喊不願意上課。
B.準公共
1.蒙式教學
2.小班開始會混齡
對蒙式是第一次接觸,參觀的時候發現小朋友可以2人或是獨立操作教具,參觀時大家都
非常專注自己的事,整個校園非常安靜。老師介紹說這是蒙式帶出來的特質。
猶豫的點:本人對園內小孩專注力感到驚豔,但反而是隊友顧慮的點,因為二寶氣質應該
i人無誤,擔心會強化這個現象,之前參觀主題式學校,大家都很活潑,不知蒙式是否適
合內向二寶。
其實當初大寶幼幼也是送當地大家都推的學校(主題式),但是他去了八個月每天上學都是
哭喊不要,後面才妥協沒哭,但看得出不開心,之後小班就轉別間了 (這間沒幼幼班)
,雖然偶爾還是不喜歡上課,因為老師還是有兇,但同學很好玩(?),但願意自己走進去
上課。
後來跟大寶聊,他說以前那間大家都在一起幹嘛,他不想參加,老師都會兇他不合群,他
很難過。雖然知道是小朋友特質,學校生活應該要適應群體,但媽媽還是有點陰影,因為
當初大寶哭了8個月不想上課,那陣子真的心很累。
是不是主題式的比較不適合有自己個性想法的孩子,蒙式會比較好?還是單純是要看學校
老師如何指引?那之後說明會應該要問什麼,比較能看出哪家適合自己小孩。
想問問大家意見,感謝。
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※ 編輯: bear122877 (111.83.247.93 臺灣), 05/12/2025 14:58:43
※ 編輯: bear122877 (111.83.247.93 臺灣), 05/12/2025 15:02:48
推 melissa00927: A的老師兇學生是指國小或是國中環境嗎?
還是指幼兒園老師?
B二寶是I人與強不強化一點關係都沒有吧…有沒有讓二寶一起去參觀看看兩所學校呢?
我家兩寶也是讀蒙式體系,學校也有很多團體活動,蒙式體系較能讓孩子們獨立完成個人該做的事,沒有不好,只是要看你們想要孩子怎麼樣的學習方式1F 05/12 22:00
推 curlygre: 覺得B整個校園很安靜很怪,學齡前的幼兒應該是在玩樂中學習,幼兒園應該是要吵鬧有活力,人生這麼長,長大就離家獨立了,何必要學齡前小孩學習獨立這麼壓抑。A會大罵小孩五分鐘我也不行,AB都不好,再找找吧!11F 05/13 00:46
推 anniekk: 慢熟的小孩比較適合公立或非營利(較多機會和同儕互動),但A罵5分鐘真的不妥,
B的話如同先生所言,真的不適合內向小孩,
少了非常非常多的同儕互動機會。16F 05/13 02:31
推 jilllue0907: A會大罵學生的老師還在嗎?如果是的話我想直接淘汰吧~雖然自己帶小孩時也不乏理智斷線的時候,但持續大罵5分鐘就太誇張了@@ 蒙式的話的確我也是聽聞小孩會很專注投入在自己的事務所以參觀時會感覺整體氣氛偏嚴肅安靜~我覺得既然有體驗日就帶小朋友去實地玩看看,直接觀察小朋友的反應最快也最能了解適不適合至於內向和適不適合蒙式我會覺得沒有必然~小朋友本來在幼幼年紀都是各玩各的,大約3歲多4歲才會開始發展合作參與玩樂,我家小朋友不是念蒙式,他在學校選學習區玩樂時也通常是各玩各的(其餘小朋友也是)~所以還是帶小朋友親自去體驗觀察看看應該比較準確喔^^20F 05/13 09:19
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