作者 qq950078 (Yu)標題 [問卦] 台灣的專題和競賽是不是都很沒用？時間 Mon Jun 16 07:36:30 2025
如題
我高二的時候在高工機械科第一次寫小論文
那個時候老師要我們3個一組
發想論文主題 主題可以是你生活上看到的任何機械的改良
哪個時候我當組長 我一頭霧水 我根本不知道有什麼好改良的 老師也叫你自己想
後來我們拿了一個插頭然後稍微改變一下外型
我就得獎了
大學也是一樣 寫真的論文時 教授就是題目給你
完全照著做出來寫出論文就過了
現在出社會做研發 前輩也跟我說台灣所謂的研發就只是拿別人的成品改一個零件就叫研發 器具了 只有歐美會真正投入資金去創新 台灣的都是剽竊自家或別人的東西改一改變自己的
有沒有台灣從寫小論文 到專題 到研發都是一路抄襲的八卦 從小養成？
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.43.113.238 (臺灣)
※ 作者: qq950078 2025-06-16 07:36:30
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→ greensaru: 教改，呵呵1F 49.218.89.224 台灣 06/16 07:37
推 IMISSA: 流程改善也是研發的一部分
研發定義沒有這麽狹隘2F 160.86.96.185 日本 06/16 07:38
→ htc314: 比的是家長智力和財力，不太公平，聯考最公平。4F 106.105.188.220 台灣 06/16 07:50
→ donation12: 沒有那麼糟糕，老師幫助啟發學生思考總要有個起點，憑空發想從0到1最困難幾年前在別的學校大講堂授課
有位同學一直發問，很有好奇心的學生下課他也會來問，後來才知道是碩士
生，聊了一下他想寫什麼，找哪位指導他說一個了一個議題，我就直接寫架構6F 114.24.218.74 台灣 06/16 07:55
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