作者 fude (行緣)
標題 Re: [請益] 教師薪資待遇與國家財政問題
時間 Mon Aug 11 12:43:05 2025


感謝您的詳細回應與深思熟慮的觀點,我非常認同您提到的「財政政策屬於政府決策範疇
」,以及「薪資合理性需建立在工作內容與責任透明化」這兩個重點。

我之所以提出「教師是否也能對財源問題表達看法」,並不是要將責任推給教師或情感勒
索,而是基於一個想法——教師不僅是教育工作者,也是國家的公民與公共資源的使用者
。當國家要為教師加薪時,這筆支出必然會影響整體財政,也可能影響其他公共服務的預
算。因此,若教師群體能適度參與討論財源規劃,哪怕只是提出方向性的意見,也是一種
「與國家同舟共濟」的態度,並能讓社會看到教師願意兼顧國家財政健康與自身待遇的誠
意。


我也很欣賞您提到的「不同工作不同酬」建議,這確實能提高加薪的社會說服力。如果能
將這種制度改革與財源討論結合起來,不僅是爭取待遇,更是展現教師群體的專業與公共
責任感。這樣的對話,或許能讓社會共識更快形成,也讓教育改革與財政永續並行。



※ 引述《wjong (wjong)》之銘言:
: ※ 引述《fude (行緣)》之銘言:
: : 一、若提高教師薪資需要增加稅收或開闢其他財源,您是否仍然支持提高薪資?
: : 二、您認為哪些財源或方式最合適,既能保障薪資調整的穩定性,又能減輕民眾負擔

: : 三、在加薪的同時,您覺得還有哪些措施,可以讓社會更認同這筆支出?
: 首先,第一點提到是否提高教師薪資需要配合增加稅收或開闢其他財源,這本質上屬於

: 政政策與政府決策範疇,並非教師個人或教師團體應直接表態的問題。期待教師表態,

: 而是一種情感勒索,這對雙方都不公平。
: 其次,關於財源來源及方式,更應由政府及相關主管單位審慎評估,兼顧財政穩定與社

: 負擔,不宜將此責任推給教師表態或承擔輿論。
: 最後,對於提升社會對教師薪資支出的認同,我認為最重要的是「不同工作不同酬」。

: 各項教學、行政及業務工作明確列出,並設計合理的獎金制度,讓願意承擔更多工作的

: 師能獲得額外報酬,不願額外負擔者則可領取基本薪資。如此制度不僅公平,也能激勵

: 師專業發展,提升教育品質,同時增進社會大眾對教師薪資合理性的認同。
: 總結來說,提高教師薪資是社會整體政策與財政安排的問題,但教師自身也應積極參與

: 作內容及責任分配的透明化與差異化,讓加薪的合理性更具說服力,促進社會共識

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.215.91.243 (臺灣)
※ 作者: fude 2025-08-11 12:43:05
※ 文章代碼(AID): #1ecNJRKK (Teacher)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1754887387.A.514.html
※ 同主題文章:
Re: [請益] 教師薪資待遇與國家財政問題
08-11 12:43 fude
※ 編輯: fude (49.215.91.243 臺灣), 08/11/2025 12:44:11
sinpact: 無意義的官腔口吻
前瞻8800億政客有考慮過影響國家財政嗎?1F 08/11 12:56
fude: 請尊重。
教師可以幫國家一起想財政議題。
軍公教加薪,目前沒有人反對,
但是請問錢從哪裡來?
我不是專家,我願意學習與關心,
您呢?3F 08/11 12:57
m8403051: 勞保撥補有問過我嗎? 軍人加薪有問過我嗎?
核四賠錢有問過我嗎?
這不就喝地勾油的命操中南海的心?
114年總預算規劃比去年多了5000億, 還在影響財政?五千億教師一毛都沒有啦9F 08/11 13:54
fude: 自古,士人對於公共議題,均可發聲
未必要與自己切身利害相關才可
如果老師對勞保、軍人議題有意發聲
也可以盡情論述
還有核能議題也是如此
我一直認為,教師不只是教書者,
帶領社會往好的方向發展
也是自古教師令人尊敬的原因
孔子和他的弟子每天操心國家事
難道他們是因為不知道做什麼嗎14F 08/11 13:57
dogdudu: 您很適合申請師鐸獎!24F 08/11 14:59
fude: 師鐸又如何?不師鐸又如何?
得不得師鐸,都是老師。
高師大校門內側寫著:
學高為師,身正為範。
https://i.imgur.com/6qWkBE2.jpeg25F 08/11 15:27
[圖]
Rizzi: 2028先團結把DPP趕下台,教師福利才比較好談30F 08/11 16:06
kingkinggod: 如果你覺得基層教師還需要幫檯面上那群領大錢的官想財源,你比較適合離開教育圈從政,老師福利靠你了31F 08/11 16:15
godblass520: 老師討論國家財源規劃?好有創意的想法33F 08/11 18:21
daccdacc: 政府預算逐年增加,但不幫公教人員合理加薪。
通膨是公教人員造成的嗎?
政府打算當慣老闆,責任又推給基層。
板上不斷出現要讓教師內鬥、代理正式內鬥、行政導師內鬥的文章。
要基層自己想財政問題?當官真簡單。34F 08/11 19:17
rusly: 我覺得你的想法太天真了。社會普遍輕視教師/對教師有敵意,教師也自認沒有受到社會或國家的尊重,即使調薪也是杯水車薪,不會覺得對國家有義務。
好奇問一下,原po是老師嗎? 怎麼感覺你好像覺得國家/社會對老師的待遇很好? 我自己是覺得以後老師的品質會越來越爛,因為人才都改行了。
如果你三年內當過導師或行政,應該只會覺得自己被國家虧待,調那麼一點錢就要我們感激涕零?40F 08/11 19:32
annbrosia: 我覺得是要讓大家感覺自己真的是來做功德的!48F 08/11 20:08
Frobel: 蠻適合當教育部長的、打那麼多字卻沒有內容49F 08/11 20:48
sinpact: 笑死"教師可以幫國家一起想財政議題" 砧板上的魚
還要幫忙想該清蒸還是油炸,真的笑死我了50F 08/11 20:49
fude: 謝謝各位老師,我會繼續精進論述52F 08/11 20:50
mjy: 感覺不像老師,像極了從政人員53F 08/11 21:30
kingkinggod: 自己的作業不做上來當伸手牌還態度這麼差,真的很有党的味道54F 08/11 21:55
fude: 這不是學校作業,而是個人請益。
老師們可以有不同的意見與指正
但請不要隨意說什麼網軍/黨等
教師是讀書人,讀書人應該關心社會
勞工、軍警、消防,皆可關心
內政、外交、國防亦同
我從沒有反對教師加薪
我只是請問,財政方面,錢從何而來56F 08/11 22:06
tpshin: 國家沒有錢(X),不給你錢(0)
感覺文章和回文的別有意圖64F 08/11 22:09
fude: 國家對教師薪資或許仍有討論空間
但以現況而言,我確實認為不錯
至少相對於基層勞工,教師薪資不錯66F 08/11 22:12
tpshin: 沒有人反對,那就不用管那麼多
不拿錢出來,就是口是心非別有用心69F 08/11 22:14
fude: 錢從哪裡來呢?71F 08/11 22:16
sinpact: 要講幾次? 史上最高預算2兆9248億,不是沒有錢
是沒有要給"沒選票沒聲量的教師族群"的錢罷了
又在扣帽子,讀書人要關心社會,好高尚72F 08/11 22:46
daccdacc: 不是錢從哪裡來,是錢跑去哪裡了。75F 08/11 23:09
sinpact: fude : 至少相對於基層勞工,教師薪資不錯 要帶的風向自己講出來了?
教師是教育專業人員,你拿去跟基層勞工比薪資?76F 08/11 23:11
jalen1980: 專業跟基層比薪水?不然讓老師跟醫師一樣薪水好了,反正都是師!79F 08/11 23:32
m8403051: 基層勞工? 你有當過基層勞工嗎?
我畢業那年在彩晶一個月就領四萬, 一年後加到五萬到最後我離開產業來從事教職, 年薪是 120 以上浮動不要笑死人好嗎? 還是你希望老師們受不了低薪
自覓生路去? 你知道教育國家發展核心嗎?
還是覺得隨便來個人站台上都行?
garbage in garbage out, 假設的前提(國家財政)
就不對了, 後面還要討論啥?81F 08/11 23:57
tpshin: 只有政府要不要給錢,沒有錢從哪裡來的問題
一直在大家都知道的事上面鬼打牆
不是笨就是壞
「錢從哪裡來?」這句感覺就像「核廢料放你家」
我也沒有反對XX,只是錢從哪裡來?
但政府從來沒讓人失望,想給的都拿得出來,不想給的叫再大聲也沒用
不過沒關係,就繼續做敗票的事,講敗票的話囉!89F 08/12 06:33
fude: sinpact編列高預算不代表我國富裕
有網友問我是否覺得教師待遇不錯
我說是,因為我做過基層員工
讀書人要關心社會,不是高調,
是教育社會學也提過的。
m843051:是的,我也做過基層,
教師也是基層。
基層勞工可有四萬,也可能兩萬多;
我只是在回應網友問我覺得待遇不錯
個人覺得教師待遇已高於多數勞工
tpshin所謂敗票是什麼意思呢
我知道,教師板的網友,未必是教師
如果我禮貌及理性的文字
得來的是不理性的回應,
該檢討的不是我
教師低薪?可能有調整空間,
但社會上很多人覺得教師相對高薪
我沒有反對軍公教調薪
只是要跟財政一起討論
「反正國家一定會有錢」
這件事情要怎麼證明呢?97F 08/12 07:15
Frobel: 你到底是怎沒做到打好幾百字卻毫無內容118F 08/12 08:25
blissfulgirl: 很多網友都提出國家有錢的證明,倒是原po,要不要提一下國家沒錢的證明呢?老師調薪要考慮國家財政,政府錯誤政策卻不用管國家財政?119F 08/12 08:29
fude: 我不知道國庫到底有沒有錢
但是,總預算高,表示國家有錢嗎?
超徵稅收,國庫一定能存錢嗎?
我們有舉債哦!122F 08/12 08:38
wjong: 年金改革、教師法修法、教育中立、教育非政治工具126F 08/12 08:41
fude: 是的,教育應該中立。127F 08/12 08:42
tpshin: 有人問我是否覺得教師待遇不錯,我說不是,因為我做過基層勞工128F 08/12 08:42
fude: 所以請用教育者的專業與理性130F 08/12 08:43
wjong: 嘴巴講大義,底下幹成堆垃圾事,這就是如今台灣政府131F 08/12 08:43
fude: 來一起討論:教師加薪/國家財政132F 08/12 08:44
tpshin: 有很多人覺得教師已經是相對底薪133F 08/12 08:45
fude: 我不是財稅專業,但努力思考學習
tpshin這就是我們聽到版本不同134F 08/12 08:45
wjong: 你有想過為何這邊沒人想談嗎? 因為這跟父子騎驢一樣136F 08/12 08:46
fude: 有人認為教師高薪,有人認為低薪
父子騎驢是說,無論怎麼做,他人都會有批評的聲音而我這篇的出發點,教師關注財政
爭取權益同時設想財源為後盾
總預算高/超徵,都不表示國庫有錢
持續加薪結果,未來是否增加負擔?137F 08/12 08:46
wjong: 關注什麼? 我從頭到尾沒看到你的論點?
我只看到你說國庫錢不一定夠多,未來是否增加負擔143F 08/12 08:53
fude: 爭取加薪同時可以為國家財政思考
這不是個人論點,教師也有社會責任145F 08/12 08:56
wjong: 少在那邊偷換概念,你想聽到人家回你什麼就直說吧147F 08/12 08:57
fude: 是呀,教師爭取教師薪資待遇,
同時討論國家財政財源148F 08/12 08:57
wjong: 我就直說了,民進黨執政幹了堆爛事沒有社會責任嗎?150F 08/12 08:59
kingkinggod: 教師的社會責任是教育很難懂?這腦邏輯真的是天才耶151F 08/12 09:15
tpshin: 那總預算高 超徵表示什麼呢?153F 08/12 09:17
fude: 教師的社會責任,包括引導社會向善154F 08/12 09:46
tpshin: 引導社會向善?領低薪做功德嗎?
救災自己來,屋頂自己爬,不要麻煩他人嗎?155F 08/12 10:08
fude: 社會責任不只是教書
國家財政也應是關心範疇157F 08/12 10:10
kingkinggod: 笑死,教師還要有財政專長?你要不要順便把交通、能源、軍事、外交、農業、工業、公衛這些專長都加進去?領這點破薪水結果要幫上面領大錢的官操心?159F 08/12 10:20
fude: 教師是否需要一起思考財政?
我另外一篇討論162F 08/12 10:24
snowpin: 要基層教師思考國家財政問題 當權高官忙著罷免 關稅談判代表飛來飛去飛來飛去再召開一場不知所云的記者會...笑出來 現在是怎樣164F 08/12 12:05
henry2346598: 要討論國家財政問題,fine,麻煩原po先去把最基本的總體經濟學看個明白,你留言所說的國債根本不是問題,是現代國家發展的必要。你說的要我們一起要設想「財源」,更是不知所云,我們是可以決定政府要多收新的稅是不是
中央政府怎麼可能在歲入創新高的情況下還繼續開徵新稅啊167F 08/12 12:26
sinpact: 總預算高代表國家有錢? "不是喔,不是這樣的喔"174F 08/12 13:23
wjong: 賴總統說:不是表決多數贏就
可以,要打掉雜質。175F 08/12 14:04

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