看板 Tech_Job
作者
標題 [討論] 為何學校不教些直接相關的技術?
時間 Sun Apr 24 08:17:25 2016
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標題 [討論] 為何學校不教些直接相關的技術?
時間 Sun Apr 24 08:17:25 2016
以硬體工程師來看
應該介紹如何看spec
每個電子元件特性 測試數續怎看 (當然電子學有提到)
整個系統架構 各個bus的原理
managament
從design端到user端
而不是學一些高深的理論 結果職場用不到
高深理論給博班的去研究就好 有興趣的在鑽研
感覺台灣的畢業生 一丟到職場 幾乎=0
銜接不了 學不以致用 學就會沒興趣 就學不好
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.25.216.138
※ 文章代碼(AID): #1N712OCg (Tech_Job)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Tech_Job/M.1461457048.A.32A.html
噓 : 學校不是賺錢的地方1F 04/24 08:23
推 : 很簡單 學校不是職訓所2F 04/24 08:23
→ : 四個字 技職已死!! 鬼島自己選的路3F 04/24 08:24
→ : 你這樣就是慣老闆心態，學校要把人才準備好
我們資方就爽爽用人才不用培養4F 04/24 08:24
我們資方就爽爽用人才不用培養4F 04/24 08:24
推 : 留四大，其他改成職業取向，如何?
那些理論我覺得不是每個人都需要碰，改work-based的學習6F 04/24 08:33
那些理論我覺得不是每個人都需要碰，改work-based的學習6F 04/24 08:33
噓 : 職業訓練是公司的事 不是學校的事8F 04/24 08:36
推 : 也覺得應該開些這方面的課。不過列為選修就可以了。
看個人興趣要走偏理論或偏應用。9F 04/24 08:36
看個人興趣要走偏理論或偏應用。9F 04/24 08:36
推 : 我也覺得台積該開個大學 訓練輪班星人11F 04/24 08:40
→ : 那是高職跟科大該做的事 可是現在台灣……12F 04/24 08:51
推 : 這樣教授兩三年就要調整教材，很累的...13F 04/24 08:51
推 : 科大一堆老師也只會學術領域 技術也不太懂14F 04/24 08:52
→ : 大學三電讀通加應用你的問題都不是問題了
尤其是電子學 根本就很偏應用和實務15F 04/24 09:02
尤其是電子學 根本就很偏應用和實務15F 04/24 09:02
推 : 工作上的東西根本不需要先學，工作後再學，能力夠，學的都很快
唸書時基礎不打好，工作後才喊用不到，只能幫你哭哭17F 04/24 09:03
唸書時基礎不打好，工作後才喊用不到，只能幫你哭哭17F 04/24 09:03
→ : 其實一個V=IR可以解釋超多事情的 orz20F 04/24 09:06
推 : 這就是技職教育的失敗 事實上公司只需要技職人才21F 04/24 09:15
噓 : 訓練是公司的事 要用愛跟關懷來照顧新人
最好協理要下來教新人量數據寫報告22F 04/24 09:18
最好協理要下來教新人量數據寫報告22F 04/24 09:18
→ : 樓上你還好吧?是有崩潰這麼大嗎 XD24F 04/24 09:21
→ : 爽哥風波 爽哥出嘴炮走一人 現在要分擔人家工作 哭哭25F 04/24 09:25
推 : 普大那些教授也不懂要怎樣教26F 04/24 09:28
→ : 老實話 不是不教 而是工作太雜 太多領
域不同 要講細節太花時間無法取捨 學校
哪知道你今天出門是coding還是顧機台27F 04/24 09:38
域不同 要講細節太花時間無法取捨 學校
哪知道你今天出門是coding還是顧機台27F 04/24 09:38
推 : 原PO你同系畢業出來全都是硬體工程師嗎30F 04/24 09:39
噓 : 第一，學校只教技術不教觀念，那鬼島永遠只是一個代工廠。
第二，如果學校教技術又教觀念，大學可能不只唸四年，畢業都幾歲了。
第三，教育不是為了金錢與利益。
第四，企業只想收割不想灌溉，無解。
第五，老屁股想法，什麼都應該學校教好學好，自己當初出來的時候有什麼都有教好學教滿嗎??31F 04/24 09:40
第二，如果學校教技術又教觀念，大學可能不只唸四年，畢業都幾歲了。
第三，教育不是為了金錢與利益。
第四，企業只想收割不想灌溉，無解。
第五，老屁股想法，什麼都應該學校教好學好，自己當初出來的時候有什麼都有教好學教滿嗎??31F 04/24 09:40
→ : 老師今天教了硬體的東西 結果你同學以後想去coding
那老師要怎麼取捨阿39F 04/24 09:40
那老師要怎麼取捨阿39F 04/24 09:40
推 : 軍隊有分軍官和士官和兵。現在你只想要有士官和兵，能打仗嗎？41F 04/24 09:44
噓 : 自己公司不訓練 怪學校喔43F 04/24 09:44
推 : 不就沒器材沒時間沒人力 疑？怎麼跟公司一樣44F 04/24 09:46
噓 : 你的高深是多高深? 搞不好V=IR你就不會了要學個鳥45F 04/24 09:55
推 : 請想想大部分學校的技職老師，是擔任老師一輩子。離開職場來當老師的是有但很不多。46F 04/24 09:57
推 : 慣老闆：什麼！沒有實用經驗？28k不要拉倒48F 04/24 10:01
→ : 很多鄉民不是都吹捧歐美嗎 但應該知道他們的員工也是要49F 04/24 10:02
→ : 元件特性本來就有教吧RLC、OP等等50F 04/24 10:02
→ : 靠公司去教去養的 哪來進來就即戰力這回事
換個角度想 如果一間公司那麼容易找到即戰力 那就表示這家公司根本沒啥過人之處 能活多久我看都是個問題
"大學不是職場訓練所" 這句話可是原自歐美文化喔
很多國家甚至技職教育都很蹩腳 怎麼辦 就靠公司教啊
我們的老人反而就是被技職教育慣壞了 弄到以為學校傳授51F 04/24 10:03
換個角度想 如果一間公司那麼容易找到即戰力 那就表示這家公司根本沒啥過人之處 能活多久我看都是個問題
"大學不是職場訓練所" 這句話可是原自歐美文化喔
很多國家甚至技職教育都很蹩腳 怎麼辦 就靠公司教啊
我們的老人反而就是被技職教育慣壞了 弄到以為學校傳授51F 04/24 10:03
推 : 輪班系設備學程57F 04/24 10:07
→ : 職場專業能力是理所當然的事情
你先搞清楚為什麼要讀大學再來問這個問題58F 04/24 10:07
你先搞清楚為什麼要讀大學再來問這個問題58F 04/24 10:07
推 : 學校是要培養人才的地方，台灣企業卻只想要奴才，而且不想付出成本。60F 04/24 10:11
→ : 台灣雖然做了60年代工 但當年跟現在的門檻根本天差地遠好啊舉例你要教製程 但電子業講難聽點就是五年就一波改進檢討 你教材要怎麼換 師資怎麼找 設備怎麼跟？62F 04/24 10:12
噓 : 多想一分鐘 你可以不要發這種文65F 04/24 10:14
→ : 兩三四萬的學費就要吃到飽喔XDDDD66F 04/24 10:14
推 : 因為學校跟不上這種變化 而且真跟上了學生家庭擔得起學費?67F 04/24 10:15
→ : 為什麼要教理論 因為大學定位本來就是建構你的獨立思考跟組織能力的根基 在潛移默化下出社會派上用場
不限定功能性跟廣博性 正是大學的價值69F 04/24 10:15
不限定功能性跟廣博性 正是大學的價值69F 04/24 10:15
推 : 老師不會72F 04/24 10:17
噓 : 原PO連碩士班都想科大化...
學校和企業設備，以製程來說，耗材量差好幾倍73F 04/24 10:23
學校和企業設備，以製程來說，耗材量差好幾倍73F 04/24 10:23
推 : 大學碩士畢業生連無塵服都不會穿 怎麼讓技術員心服???
難怪一些新進工程師叫不動技術員 因為晚出社會就是該死75F 04/24 10:25
難怪一些新進工程師叫不動技術員 因為晚出社會就是該死75F 04/24 10:25
→ : 樓上，無塵室，大學畢業只能當技術員啦77F 04/24 10:26
噓 : 公司什麼都不用教，只要數錢就好78F 04/24 10:27
→ : 教授不會。79F 04/24 10:27
→ : 有心的公司開間台積大學 包子大學 畢業後無縫接軌80F 04/24 10:29
推 : 如果大學時只認定要去特定職缺當然可以啊
以後變成學術來服務慣老闆，有issue 解不掉call學校81F 04/24 10:40
以後變成學術來服務慣老闆，有issue 解不掉call學校81F 04/24 10:40
推 : 推文也太瞧不起普大教授了吧，隨便都是top100海龜，他教你還不一定懂呢…83F 04/24 10:49
噓 : 慣老闆思維 可悲
我猜不久之後又會有人說學校都不重視理論 所以沒研發人才85F 04/24 10:54
我猜不久之後又會有人說學校都不重視理論 所以沒研發人才85F 04/24 10:54
噓 : 我看到老師接廠商求救電話超多通，理論怎麼會不重要87F 04/24 10:59
推 : 電機系的基本功真的都參透內化後舉一反三才容易,不會走路就想要飛,你能懂的也只是死記的皮毛,換個應用你可能就不懂了
你不是在研發的位置,是無法理解這些基本功的重要性的88F 04/24 10:59
你不是在研發的位置,是無法理解這些基本功的重要性的88F 04/24 10:59
噓 : 這種思維跟以前把音樂美術借去上課的老師有啥兩樣???92F 04/24 11:06
推 : 留3大+台科，其他改成技職如何？93F 04/24 11:11
推 : 沒錢買設備，老師沒在業界待過，真的要教也只是皮毛94F 04/24 11:11
推 : 這思想根本呵呵95F 04/24 11:18
噓 : 這思維..難怪台灣幾乎只能代工/高級代工..
無法像美國等先進國家一樣陪養出大公司96F 04/24 11:24
無法像美國等先進國家一樣陪養出大公司96F 04/24 11:24
噓 : 這種文章就是成績很爛的學生會寫出來的98F 04/24 11:25
噓 : UCLA MIT那麼強的學校有用你所說的"好方法"嗎?
同意ts04953635大大99F 04/24 11:27
同意ts04953635大大99F 04/24 11:27
推 : 產學合作在台灣被玩爛了, 再加上學校與業界本來就有差, 只能教你基礎的專業知識, 進階的技術就是進業界靠自己自學進修, 當然也要看企業有沒有資源可以讓你玩.101F 04/24 11:30
推 : 在傳產的往往基礎專業知識都沒有104F 04/24 11:46
→ : 訓練本來就公司該做的。每家公司要求都不同105F 04/24 11:57
→ : 同意pippyman106F 04/24 12:32
推 : 電機還好啦.機械系才是真正學一堆高深理論然後出來幾乎沒用107F 04/24 12:40
推 : 大學叫做university本身有宇宙/廣的/博學的含義在裡面，單為某個公司職業訓練，哪來的博學?你被這間公司踢出去，只會該公司技能，其他公司會要你?學校就是讓你找你有興趣的學科，由廣入深，到業界可以透過這些基本功，快速上手和加乘，即便你離開原崗位，還是可以在花時間上手108F 04/24 12:41
→ : 本篇思維 台灣只需要技術員113F 04/24 12:43
→ : 其實教授也不會...114F 04/24 12:59
推 : 只學公司要的技術 那一天科技進步了 你只有被淘汰的份115F 04/24 13:24
推 : 當兵的時候不就在教了，踢皮球裝死偷閒，那一個不是上班的技能117F 04/24 13:31
推 : 教授:我也只會教課本，有時沒準備也來教。119F 04/24 13:39
推 : 台灣教育失敗無誤 過度理想化
沒聽過被業界的 很多都到學校了嗎？
被淘汰的120F 04/24 14:11
沒聽過被業界的 很多都到學校了嗎？
被淘汰的120F 04/24 14:11
噓 : 學校不是職業訓練所~~~ 滾123F 04/24 14:24
噓 : 學校真的不是職業訓練所，不爽不要讀124F 04/24 14:30
噓 : 感覺不會應用，然後怪學校沒教125F 04/24 14:41
推 : 現在要開始檢討學生 學校了？嗯嗯 都不是政府財團企業的責任126F 04/24 15:12
噓 : 進公司再學就好阿128F 04/24 16:00
→ : 學校是幫國家教育科學 不是幫小公司職訓129F 04/24 16:02
推 : 大家都只想撿現成 大學非職業訓練所 畢業後只好進職業訓練所130F 04/24 16:06
推 : 既然都要近公司再學 那大學直接砍半
碩班砍剩1/3 博班1/4 庸才何必浪廢時間在學校
台灣高等教育走偏太多 又沒成效132F 04/24 16:33
碩班砍剩1/3 博班1/4 庸才何必浪廢時間在學校
台灣高等教育走偏太多 又沒成效132F 04/24 16:33
噓 : 學校是訓練思考&學習能力 不是職場訓練所135F 04/24 17:07
噓 : 你怎麼會有這種想法？136F 04/24 19:29
噓 : 當兵就教惹呀...137F 04/24 19:36
→ : 照G大這麼說連國小都不用讀了138F 04/24 20:14
推 : 公司不把技術公開出來，老師也無從教起139F 04/24 22:03
推 : 先天教育失調 後天就業廠商不良 就這樣140F 04/24 23:54
噓 : 奴工還懂得替慣老闆發聲，有錢途141F 04/25 00:52
→ : 正確的錶系統廠用不上學校教的也行。142F 04/25 01:22
推 : 訓練本來就是公司的事，連訓練都不會代表有問題143F 04/25 04:40
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