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Part2 沒錯 各位看官們，Part2出來了，各位看官們會點進來part2
相信也是看過了par1
https://reurl.cc/8DMNW7
對 Part2 有些許的興趣才會點進來，
在總結了各位 Part1 的建議後，這邊也做一些簡單的回覆：
https://i.meee.com.tw/aGDGTuO.jpg
https://i.meee.com.tw/L8aCujI.jpg

P.S : 我是第一次遇到 ”東巴” 這種人，
或許以後還會遇到千千萬萬個 ”東巴”，
(希望不要再有!)
這次我就當作學個經驗吧!

從分組到拆組
https://i.meee.com.tw/VcyX64z.jpg
https://i.meee.com.tw/5mvAv4F.jpg

拆組後的一連串事件
https://i.postimg.cc/0jFNdW1x/1.jpg
https://i.postimg.cc/NftGYHGd/2.jpg
https://i.postimg.cc/cHWk60KG/3.jpg

另外真的要感謝各位，
幫這位耍心機、愛使絆子的人設
取了一個超級貼切的稱號 —— 東巴
從這篇開始，
我們就統一稱呼這號人物為「東巴」！
－－－－－－
正文準備開始！
感謝各位看官願意點進來繼續追蹤 Part 2！
請準備好你們的大拇指～
讓我們繼續 滑下去！
－－－－－－
在我離訓後也發現，
東巴其實已經轉職4.5年都還沒成功，
前4年都是在搞python，
參加過3~4個培訓機構，
之前的工作經歷都是業務，
且超愛頭銜，
第一份打工性質工作就寫”業務主管”，
最後兩份工作都做不到3個月。

班上大多數同學都是
20幾歲剛出社會的年輕人，
東巴一開始的友善態度
的確讓人覺得好親近，
那些年輕人也很相信
東巴常常講的「豐功偉業」，
這些都跟我無關，也不屑關注，
後續被他惡搞後，
我很清楚我是來以做專題為目的，
就冷處理他，
但最後他私下拉攏
我”僅剩的兩位組員J、E”，
而我的兩位組員又「等級低」，
礙於班上「人際壓力」，
最後完全不敢在教室跟我互動，
連午餐的討論專題時間都
等到東巴跟A組吃完飯離開聯誼廳，
這兩個組員才敢靠近我，
跟我討論專題，
（午餐時間 12:00～13:30，
他們才在 12:45 or 12:50 過來找我，
平時我 12:05 就在聯誼廳了），
平時 4:30「放學後」
我跟組員完全不會私下連絡。
根本沒機會討論專題
（這樣的運作根本無法合作下去，也不是我想要的合作方式），
組員E最後跑去討好東巴，
甚至看我在班上糟糕的處境，
拿捏我並要我把我的code及所有我的成果全部
交出來，
（P.S：我一開始教 組員E 很多相關知識，
沒想到會被他捅刀！
這是我人生中第一次變成「劍龍」!
且負責版控、合Code的是我，
憑什麼要聽命於他!?
當然我也沒有交付任何我的成果出去!）
慶幸的是最後利用Lab自習課請假去面試，
靠自己能力順利找到工作，
快速抽離這種糟糕的局面。
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接著就是本次事件的重點與核心的部分了，
一切的事件都發生在分組以及拆組之後發生，
這過程雖屬於導火線但卻又過於冗長，
有興趣的看官再直接點擊下面的「雲端應碟」去補完中間的內容，
不看也不會影響接下來所寫的內容。
https://reurl.cc/knYygx
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故事開始
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一切的發生就接著拆組事件後，
東巴所引發的事件…
下午跟 J 組員、E 組員稍微講解我規劃出來的專題架構，
同時也分配功能給他們。

當時因為老師的建議有了一些靈感，
我需要進原教室 307 拿我的紙筆趕快紀錄下來。
進到教室就看到東巴把早上我跟他和 t 講的
「專題規劃表」抄了一份下來，
並在跟 A 組的饅頭講解我的構想給他們聽。
饅頭：那他們有婚宴這塊主題也是蠻有噱頭的耶！
A 組的人看到我走進來就立刻回他們的座位。
我心想東巴這樣一直搞事也不是辦法，
也不想他把我的構想概念一直往外講，
所以就請他到小會議室單獨跟他談。
我：「現在有空嗎？方便到小會議室談？」
東巴：「喔，好啊。」
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進到會議室入座後，
（這次對談他全程的語氣是帶不友善且輕蔑的口吻！）
我：「冒昧請問你之前是用什麼切板技術？」
東巴：沒什麼啊！就簡單 CSS、套個板阿。
我：是 Bootstrap 嗎？
東巴：就用一些簡單的 CSS 阿。
（很明顯他不想透漏，我就沒有再往下問了）
我：剛剛我進教室看到你跟 A 組的人在討論我的專題，

東巴：我覺得我是在跟 A 組的人討論交流阿，
是妳自己要這樣想，
我覺得我只是在跟同學做技術交流，沒有什麼問題啊！
我：（但你是把我的概念往外講哎！
你憑什麼拿別人的構想去交流！
這是我事後才想到應該要回的話）
此時 J 組員、E 組員開門走進小會議室，
感受到現場氣氛尷尬就趕快關門離開。
我：上周五在開會時，
如果我的態度有讓你覺得不舒服，
我在這裡跟你道歉，
接下來幾個月我們都要各自做專題，
如果有什麼地方有問題，
我們都可以一起討論。
東巴罵：妳現在才知道妳很有問題喔!!!
我告訴妳不是只有我覺得，
如果只有我這樣想也就算了，
t 和耳機他們也覺得妳問題很大，
所以我們才不想跟妳一組！

（上周五開會到 4:45 散會回家，
周一一早 9:00 來就把 t 叫到聯誼廳，
要她打電話跟班導說要拆組，
根本不可能是早上臨時做好決定阿！）」
東巴：我們是今天早上才決定要拆組！
那是妳自己想太多！是妳自己的問題！
我：……
（我無言了！完全無法理解他怎麼會這樣講話！真無恥！）
----------
此時 J 組員、E 組員再次敲門進來，短暫參加對話。
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我：你是本科系的嗎？
東巴：我本來高中是餐飲，後來自學考上資管。
E 組員：那蠻厲害的阿，可以自學考上。
我：對啊！蠻厲害的！
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後來 J 組員、E 組員又離開教室。
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我（靜默一陣子）：
你是因為我上周五只先安排 RWD 給你覺得不適當嗎？
自我介紹時你說你會 RWD，
所以先安排你原本擅長的技術給你我覺得沒問題啊？
東巴：……（他說不出話來）
我：那我問你，你懂 Cookie 的原理嗎？
你知道 Token 怎麼運作嗎？
上周五你只畫出一個很單一的架構，
也解釋不出來你網站的運作流程，
所以我就採用我規劃的專題，
而且班導後來有進教室引導我們想出 7 個主題，
這 7 個主題是平均分給大家的，
每個人都可以碰到後端啊！

東巴上周五畫出的單一圖
https://i.meee.com.tw/pCM2TwV.jpg
t 的圖（左邊），東巴 的圖（右邊），

東巴：反正我就是覺得妳規劃的專題太細了，
我和 t、耳機都聽不懂妳要表達什麼！
我：我剛已經跟你講了，1 個人 1 個主題，
沒有分配不均的問題，大家都可以碰到後端！
而且已經不是我原本規劃的專題，
是班導帶我們延伸出來的 7 個主題為專題！
我再把這個專題劃分功能出來分給你們，
而且我就是知道前面會有多少坑，
才把比較重點的功能攬起來做，
所以我上周五才先分配給你自己擅長的技術，
今天再另外把新劃分的功能給你。

東巴「我告訴妳啦！我來這邊是來慢慢學習的，
不是像妳這樣這麼有壓力的方式在做專題啦！

我：………………
（有一堆課程進度要完成而且消化，
還要挖時間做專題，
「慢慢學習？！」你在說笑嗎？
你要慢慢學習就不應該來資策會上課啊！
而且以後去業界上班比在這裡上課更有時程壓力哎！）
東巴：妳覺得妳有能力當組長嗎？
我看妳上課都沒有跟上阿。妳根本不行!
（用很輕蔑的口氣跟我講話）
我：…………..
（我就知道你都在偷看我的螢幕）
[東巴坐在我的右後方，之前有注意到他會偷學我使用的工具、
偷看技術網頁不下三次]
我：那是因為我沒有認真在上課阿，
發呆還要你管嗎？
我好歹有成大的背景，你有資格這樣講我?
東巴：妳成大也沒什麼了不起啦！
不要用學歷來壓我！
我：我沒有這個意思！
（此時我看到東巴突然眼神兇狠非常憤怒，
我擔心單獨硬碰硬會有危險，
所以先語氣緩和下來）
我：我本來是打算我來完成大部分功能會比較快，
其餘的部分你們組員再補上，
到時候完成專題再跟大家 Re 功能，
最後我先生會幫我們順專題簡報流程，
他在業界上班，有豐富的簡報經驗，
這部分可以幫上我們的忙。
東巴：我告訴妳啦！
我的技術是沒有像你老公這麼厲害啦！
妳也不用拿妳的學歷跟妳老公的技術來壓我！
反之妳專題的東西就是太細了，讓人很難懂啦！
還有我們會拆組就是妳的問題啦！
是妳造成的！
妳知不知道妳有多顧人怨？！
不是只有我這樣覺得.....…」
（超級氣憤越講越氣，眼露凶光）
我：夠了！不要再講了！
（這時候我被他罵到很生氣，
加上全程他的口氣非常輕視跟挑釁，
我也不想再聽到他一直跳針且反覆地罵我）

東巴很不爽地甩椅子離開小會議室。
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接著 J組員、E組員 又進了教室。
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我當時氣到腦袋一片空白，
也後悔找他進來講話，讓他有機會這樣羞辱我，
這個人根本完全無法溝通。

這時 E 組員問我：
E 組員：「是妳主動找他進來講話的嗎？」

我：「對阿，只是沒想到他會這種反應，
以前我在工作的時候用這樣的方式，
跟別人溝通都沒有什麼問題啊。」
（當時腦袋還是無法緩過來，
一直在回憶剛剛我跟他的對話…）

J 組員：
「他根本就不想跟你溝通阿！」
E 組員：「我以前也是有個朋友跟我鬧翻，
後來他主動找我和好，
但我沒有再理他了，
妳這種情況應該是要找第三者來談，
不是親自去找他談。」

我：……….
哪能用相同的方式處理）
事後我告知先生這件事，
他叮嚀我不要再跟東巴有單獨互動的機會，
並且隔天開始錄音筆要隨身帶在身上保持 Working 的狀態，
以防萬一。
----------
過沒多久，
J組員從原307教室回來小會議室，對我和E組員說：

我：太不要臉了吧！抄我的構想！
J組員：我還聽到東巴跟t說：
「之後妳要陪我一起熬夜做專題喔～」
E組員：我去找他談！
接下來，J組員跟我都留在小會議室，
一起抱怨東巴搞一堆鳥事。
J組員：E組員是跟我講他現在立場是中立，沒有站在誰那邊。
我：…..（我不懂J組員為什麼忽然要跟我講這句話，
不過我很清楚，來這裡每個人都是以完成專題找到工作為目標。
E組員誰都不想得罪，所以透過J組員傳話。
我也沒這麼幼稚要別人去表達立場站隊，
儘管這些人是我的組員。）
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過了一會，E組員回來小會議室。
----------
E組員：東巴還是不改題目，
他跟我講妳找他講話很像是在面試他，XO@%^...
（後面他講什麼我已經聽不進去了）」
我：………
（我聽了真的很無言，當下不想多做解釋，
東巴弄得人仰馬翻，腦袋非常混亂！）
J 組員：
「東巴把耳機挖走也好啦，
耳機他能力很差，上課幾乎都跟不上，
都是我在教他欸，跟他們一組以後進度一定會卡住。
他之前還有上過 AI 班，結訓後還是找不到工作，
又回來上 C# 班，超誇張的！」
（J 講這句話時語氣輕鬆，
看得出來他是鬆一口氣，
而我聽到也有點釋懷，
至少不用再扛一個完全沒戰力的組員，
心情稍微放鬆了一點。）
我：「這麼扯？！
難怪每堂課我都聽到你在後面教他！」
（J 跟耳機是坐我後面）
我：「他們那組勉強就只有 t 還算有能力做專題，
之前上 MS SQL 的時候我看她邏輯跟得上，表也建得出來。
東巴那時候的作業表根本建錯，
我還私下去問 SQL 老師關於建表某個欄位的問題，
老師還舉東巴的表當反面教材，說他完全沒做正規化，
整張表建錯！」
這時，E 組員就安靜地坐著，
看我和 J 組員針對今天一整天的鳥事抱怨東巴，
他一句話也沒講，只是靜靜地聽。
講完差不多了，
J 和 E 又一起離開小會議室去抽菸了。
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我也把下午發生的事情跟高中同學講，
她說她之前參訓的經驗是——
她們那時是在靠近專題尾聲，
各組之間、組員之間才開始出現一些輕微的衝突。
但她覺得我們這組還沒開始做專題，
只是因為分組就這麼多問題，實在太誇張。
她認為是東巴想要當組長，
所以才特意在搞事。
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過一陣子 J組員、E組員 又進了教室。
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接下來的談話中，
我有跟兩個組員聊到—
東巴到處跟 A 組的人講我們的專題內容，
根本毫不避諱地散播我們的構想。
E組員：不用擔心！反正我們跟 A組的人也沒啥交集，沒差！
E組員：東巴他們就算跟我們做一樣的題目也做不出來啦！
我沒回應他，
只覺得今天一整天真的太累了。
沒想到短短一天之內，
竟然可以發生這麼多事情，
整個人腦袋很亂，
心情也變得非常複雜。
接著 4:30 下課時間一到，
我跟 J、E 組員就回原教室 307 收拾背包準備回家。
回到原教室，
看到 A 組的咳嗽哥一個人坐在座位上，
他的電腦螢幕出現了 Figma 畫的 Sitemap。
我跟 J、E 組員三個人心情都沉重下來，
看起來 A 組每個人都已經分配完功能了……
這時 J 組員問咳嗽哥，
J組員：你們功能都分配完了喔？
咳嗽哥：對阿！
我們三人聽到咳嗽哥輕鬆的正面回應，
心情都沉重下來，
我們看著彼此都說不出話，
因為今天這一整天東巴搞拆組，
所以專題架構我還要回去修改再調整一些功能，
甚至還要回去趕快畫 Sitemap 跟建表，
我們跟咳嗽哥道別後，走出教室
我再跟兩個組員講：
我：晚上我會盡量趕工（調整專題功能、Sitemap），
你們回去就以下午我先分配給你們的主題跟功能去建表，
建好就把表放在 Notion 專題資料夾裡面。
當晚粗略完成 Sitemap 初稿
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