家長團體今天舉辦「沒有家長的認可，性平教材不能進入校園」記者會指出，日前一位台中
家長表達對於性平教材的憂慮，且被錄製成影片，教育部卻始終沒有說清楚。教育部長潘文
忠今天表示，課綱編審都是依照性平法來制定，希望藉此引導學生和社會對同志能多認識，
才能減少有關性別的嘲笑、霸凌的發生。

包含全國家長會、全國家長會長聯盟、全國家長團體聯盟、金門縣家長會長協會、宜蘭縣家
長會長協會、桃園市高中小學家長會長協會等家長團體，今天舉辦記者會指出，依照教育基
本法第八條：「國民教育階段內，家長得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、
內容。」家長依法有權選擇孩子接受性別平等教育的方式與內容，但目前教科書有那麼多家
長認為不適宜的性平教育內容，審定過程卻沒有充分尊重家長的意見。

對於性別多元內容，潘文忠表示，教科書審訂都是根據由課審委員制定的課綱來審訂，多年
來都是依據性平法，以推動性別多元的方式來呈現，20年來已有很長時間的脈絡發展，若家
長有疑慮，將會請國教院再逐一檢視。

至於同志內容，潘文忠表示，「社會一直以來，因為對同志的不認識，才會發生霸凌或是嘲
笑等意外傷害事件，這都是來自不理解」。若家長關切的內容有疑慮，教育部也願意來檢視
，但希望透過引導的方式讓家長和學生都能有更多的理解和尊重，減少傷害。