看板 StupidClown作者 aroma123 (相鼠)標題 [無言] 投我以木瓜 報我以______時間 Tue Jul 14 01:19:29 2020
之前在教小朋友念詩經,有一篇叫木瓜,教了幾次後想說來個隨堂考。
我:來~投我以木瓜,報之以什麼呀?
小朋友:(呆)
我:木瓜呀~昨天教的。投我以木瓜,報之以……(拉長聲音)
過了很久,小朋友才一臉不確定的看看我。
我十分欣喜,連忙用眼神鼓勵他。
一陣沉默過後,小朋友呆呆伸了兩隻肥短手指給我:報之以兩顆木瓜……
報之以兩顆木瓜……
兩顆木瓜……
木瓜……
瞬間我有種被五雷轟頂的感覺……
小朋友見我神色不對,立刻伸出第三根手指:那三顆木瓜好了,借一還三,這算高利貸吧~
…………………………
……………………
………………
大家說說,投我以木瓜,報之以______才是正確的?!
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推 bob870507: 先推免得別人發現我不知道 樓下你說說看1F 07/14 01:26
→ xxgogg: 投我以木瓜,報之以爪爪5F 07/14 01:50
→ saltlake: 投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以爲好也!8F 07/14 02:45
推 genesiss: 第一時間反應是報之以瓊瑤= =13F 07/14 06:57
推 sapphirc: 這輩子用到"瓊琚"的機會有多少16F 07/14 08:38
→ kinoko: 這是我這輩子第一次看到這個詞 所以應該用不到17F 07/14 08:45
推 as755027: 嗚嗚我只知道投之以桃,報之以李18F 07/14 08:57
推 borin: 我也是直覺報之以西瓜28F 07/14 10:35
推 ppyqq: 當然是木瓜牛奶啊!這有什麼好問的29F 07/14 10:39
推 ghed: 詩經大多出自中原,熱帶水果比較稀奇珍貴30F 07/14 10:41
推 a100820: 報之以兩顆木瓜還不夠 老師太狠了(X33F 07/14 11:04
推 caixian: 我好像被一個不夠就兩個那段話帶歪了,我覺得他沒錯耶38F 07/14 11:34
推 onepart: 哈哈 小孩樂於回報欸40F 07/14 11:48
→ jessieL: 我也只知道投桃報李QQ43F 07/14 13:37
推 calucu24: 對小朋友而言,兩顆木瓜比較好44F 07/14 13:44
推 Saerij: 笑死XDDDD45F 07/14 14:02
推 Mx1720: 我居然沒看過個 哈哈46F 07/14 14:23
推 Litfal: 道理對就好了啊,我覺得很棒47F 07/14 14:27
推 Archi821: 是桃跟李,什麼木瓜,我還西瓜咧49F 07/14 16:22
推 frank111: 當然是拳頭阿,不信你站路邊拿木瓜丟人看看50F 07/14 16:40
推 jack04218: 你確定不是"投我以木桃,報之以瓊瑤"51F 07/14 16:47
推 kuku0730: 戳到我笑點了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈53F 07/14 17:11
推 v7q4: 榴槤啊!你用木瓜丟我,我當然用榴槤丟回去!55F 07/14 18:55
推 kazge: 滿可愛的,表示他有理解「投之以木瓜,報之以__」的句型
投我以56F 07/14 19:29
推 jollyhsu: 報之以瓊琚(這個不會太難嗎?連高中生都不會背啊)61F 07/14 21:31
→ saltlake: 瓊琚: 精美的玉佩。 《詩· 衛風· 木瓜》:“投我以木瓜,報之以瓊琚。” 毛傳:“瓊,玉之美者。 琚,佩玉名。
投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也!
投我以木桃,報之以瓊瑤。匪報也,永以為好也!
投我以木李,報之以瓊玖。匪報也,永以為好也!63F 07/14 21:56
推 rainwen: 為什麼我想到色色的地方去70F 07/14 22:52
推 liliisme: 我完全沒有讀過這一段...71F 07/14 22:52
→ v7q4: 軒轅劍3就有這段啦73F 07/14 23:19
推 assk1231: 沒看過+1…應該不是還給老師了啊,完全沒印象耶78F 07/15 00:30
→ saltlake: 詩經所載是能唱的詩歌,表達形式上普遍有那種三句相同的句是裡用稍微不同的字詞重複的形式
這類「樂曲」構造上接連重複反覆演唱或演奏的形式歐洲的樂壇也有這種技法,其中之一即是「卡農」
除此以外,大眾音樂裡面不少「口水歌」,或者
洗腦歌,也廣用這種表達形式
輝夜姬想讓人告白 片尾的書記舞的配樂最末
喜歡喜歡書記書記 小鹿亂撞心跳加速
喜歡喜歡書記書記 小鹿亂撞心跳加速79F 07/15 02:52
推 jhc1120: 不知道說「複踏」,他們懂不懂。不然只會說樓上跳針88F 07/15 06:05
推 ATand: 古文有些詩詞為了聲韻自創了很多用詞,學那個沒啥用90F 07/15 09:56
→ KUKIKEKI: 沒學過欸 說真的我覺得幼稚園~小三背那些詩詞實在沒什麼意義 太艱澀了小孩子根本無法理解95F 07/15 15:40
推 cplv: 覺得2顆木瓜詞意有對XD97F 07/15 15:41
→ asuknow: 國小背這個做什麼?完全沒用的東西102F 07/15 20:13
推 huuban: 小朋友怎麼會知道高利貸啊? 他家怎麼了嗎?103F 07/15 21:37
推 nutta: 背這個要幹嘛...不要說什麼文化素養,能吃嗎106F 07/15 23:09
→ miruw: 背詩經?小學生人生經驗不足,背這個有何意義?109F 07/16 00:56
推 KKyosuke: 當成作業背當然很沒意義
詩經是可以當成故事來講的110F 07/16 09:11
→ all22tw: 這個小朋友看起來很有前途112F 07/16 09:32
推 maplefoxs: 大學念完都沒看過這句話
給小朋友念詩經也太狠 我就不相信你都懂113F 07/16 15:13
→ saltlake: 有些人的主張是趁小孩早期記性好,超前讓他們背誦至於理解,反正記在腦中可以一輩子慢慢理解115F 07/16 15:24
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