※ 編輯: KevinLow (223.137.59.96), 01/07/2015 14:02:37
那業界老闆們抱怨個屁？爛噓文
※ 編輯: KevinLow (223.137.59.96), 01/07/2015 14:07:06
我有說不能噓歐？^ ^
※ 編輯: KevinLow (223.137.59.96), 01/07/2015 14:22:10
喔。你的問卦最棒了，這樣滿意嗎
※ 編輯: KevinLow (223.137.56.220), 01/07/2015 14:56:56

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其實有教一部分啊，基礎的東西有

主要接觸的就企業實習了

餘下的小弟認為是各大公司只有部分有心跟學校建教合作

有些真的看起來只是純粹需要人力...

有些就真的有在培訓

沒教導到的小弟認為是公司自己在保密

每個公司都有自己想要保留的地方，尤其是電子業~

餐飲業也是，那高科技的化工技術怎可能隨便外流，那是降低成本的關鍵!

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※ 引述《KevinLow (廢文漏)》之銘言：
: 大學四年常常在上課聽到教授們說：
: 「我業界的朋友經常找我抱怨：
: 『大學四年教的東西根本跟業界嚴重脫節，
: 往往害我們必須重教這些大學剛畢業的菜逼八。』」
: 到底什麼才會是業界需要的知識呢？
: 如果這些業界這麼不滿學校教的課程內容，
: 為什麼不直接指點教授們他們需要的東西，
: 然後學校以後的課綱就全部改革呢？

來來來，哩來，哩來，哩來看嘜，教育部 103 年就有推動產學攜手辦法了：

教育部補助及推動產學攜手合作實施計畫要點

http://edu.law.moe.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=FL043621&KeyWordHL=&StyleT
ype=1

我來節錄一下重點：

 七、 審查基準：

     (一) 計畫目標及教育政策配合度。

     (二) 計畫內容完整性及可行性：

          １、 學校與合作廠商應建置完整之職場實習機制。

          ２、 學校與合作廠商應擬具學生於合作廠商之定期崗位輪調
               機制。

          ３、 學校與合作廠商應擬具定型化訓練契約。

          ４、 合作廠商應明定學生身分別與給予合理之生活津貼或待
               遇。


你只知道這些廠商開口閉口都在靠腰學校教出來的學生不能用，

但是叫廠商跟學校簽個約，給學生錢，讓學校幫廠商訓練學生好不好 ?

廠商願意簽的有幾個 ?

簡單來說，出香蕉的公司只能找得到猴子，

連香蕉也不想出的公司，還想找有即戰力的猴子，你覺得有可能嗎 ?

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 #1ITxZkOq (Gossiping) [新聞] 蓋茲下海 親自調教微軟新掌門

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大學原本是做基礎研究，

至於研發得幾個階段大家應該都知道，

基礎研究到產業利用本來就是幾乎風馬牛不相干，


但也不知道哪個腦X貪汙犯，廣射大學。

搞得現在大學一堆人，

但基礎研究的缺就那幾個，臺灣甚至過飽和。


剩下原本就不是研究的料的碩博士就只能去業界吃土，

說實在拉，要是高中就進業界慢慢看著做，隨便都嘛會。


現在業界有哪個工作是高中畢業學不會的？zero!

※ 引述《KevinLow (廢文漏)》之銘言：
: 大學四年常常在上課聽到教授們說：
: 「我業界的朋友經常找我抱怨：
: 『大學四年教的東西根本跟業界嚴重脫節，
: 往往害我們必須重教這些大學剛畢業的菜逼八。』」
: 到底什麼才會是業界需要的知識呢？
: 如果這些業界這麼不滿學校教的課程內容，
: 為什麼不直接指點教授們他們需要的東西，
: 然後學校以後的課綱就全部改革呢？

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※ 引述《KevinLow (廢文漏)》之銘言：
: 大學四年常常在上課聽到教授們說：
: 「我業界的朋友經常找我抱怨：
: 『大學四年教的東西根本跟業界嚴重脫節，
: 往往害我們必須重教這些大學剛畢業的菜逼八。』」
: 到底什麼才會是業界需要的知識呢？
: 如果這些業界這麼不滿學校教的課程內容，
: 為什麼不直接指點教授們他們需要的東西，
: 然後學校以後的課綱就全部改革呢？

我看推文有說想要業界知識要讀科大，身為科大在學生來說幾句話好了
現今網頁設計幾乎不太會在使用flash動畫，因為網頁的流量來源有大約40%～50%手機用
戶（看網頁內容，你水管的比例更高），而這些人又有一半是iOS系統，所以使用flash無
疑是自毀使用者經驗。但是在學校課程中你還是得學，我因為自己有在接案，前陣子遇到
了一些困難，跑去問學校老師才發現為什麼學校總是教一些業界不再使用的東西。

因為學校老師就他媽只會flash！
你給他看html的原始碼他還看不懂！

就連技藝競賽選手學的比的都是flash，請問這些選出來的菁英接得上業界嗎？

還有，上禮拜才聽某業師在說，其實102年時教育部有立法規定，108年後技職學校的老師
必須要有6年以上經驗。規定108年開始實施就是為了讓教授們有時間離開學校去業界累積
經驗。看起來是德政，但是事實上是所有老師都在想著在108年之前退休，真正肯到業界
的人根本沒幾個，而原本就在業界工作的人也不太願意到學校教書，因為ㄧ離開工作過一
兩年，產業可能就跟以前完全不一樣了。

到時候科技大學只會越來越找不到教師，最後就會達成縮編大學的目的惹。

如果真的想要跟產業接軌，第一件要學的事情就是不要聽老師屁話，第二件就是去接案，
或是實習，不然就是白白浪費四年而已啦。

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各位阿魯安安
我是廣射肥宅  三朝★身寸☆惹ㄦobov
※ 引述《KevinLow (廢文漏)》之銘言：
: 大學四年常常在上課聽到教授們說：
: 「我業界的朋友經常找我抱怨：
: 『大學四年教的東西根本跟業界嚴重脫節，
: 往往害我們必須重教這些大學剛畢業的菜逼八。』」
: 到底什麼才會是業界需要的知識呢？
: 如果這些業界這麼不滿學校教的課程內容，
: 為什麼不直接指點教授們他們需要的東西，
: 然後學校以後的課綱就全部改革呢？

不是這樣der

大家看看醫學系的學生
畢業去當醫生
他們大學學的東西會跟工作脫節嗎?
不會麻

所以實際上是這樣:
某系學的東西跟工作高度相關->學生畢業工作好找薪水高
->該系變得熱門->該系錄取分數變很高很難考

反過來看
某系學的東西外面用不到->學生畢業22k工作超難找
->該系沒人要去->錄取分數低


所以簡單地說
分數低的科系自然就會抱怨跟業界脫節


當然喇
考試分數低大概有兩大類原因:
1.努力不夠
2.智商不夠

我個人的經驗是感覺腦袋差一些的人阿
他們看不透事情的本質沒甚麼好意外der


還有阿
像我就常常建議那些機械阿土木啥的工學院科系
乾脆整個工學院直接改名GG輪班星人養成學院就好惹
學3small固態熱流
學顧機台比較贏喇幹
錄取分數馬上幹掉電機系
屌八




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※ 作者: terievv 時間: 2015-01-07 19:31:06