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看板 chinagogoya
作者 chinagogoya (靜觀棋變)
標題 [教育] 人本主義的爭議言論
時間 2015-09-12 Sat. 20:42:21


看板 Gossiping
作者 hartmann109 (哈特曼)
標題 Re: [新聞] 不跟人渣上課? 學者憂建北現象
時間 Wed Apr 25 11:02:26 2012



人本主義在臺灣的得勢,一直以來就是臺灣教育界最大不可思議。
這篇新聞可以分兩個面向來論述。

第一,就是一個建中生的言論何以代表全部建中學生?且不論這個言論
的來源還無從驗證,搞不好是從某篇推文抄來的。而這種新聞的操作方法,
更有引導輿論仇視菁英教育之嫌。

第二,粗淺瞭解教育史的人應該都知道,
美國在1920年代左右就試驗過杜威提倡的進步主義教育。
具體實驗成果包括後來英國的夏山小學、日本的緒川小學等。
還有很久以後臺灣很有名的森林小學、毛毛蟲學校、雅歌小學…etc

1950年代時被進步主義教育啟發的人文主義教育,也曾經被很多團體提倡過。
臺灣的人本教育則很難被定義是這兩者其中之一,基本上吸收了上述兩者的主體思想。
其中推廣進步主義教育最重要者,莫過於進步主義教育促進協會 PEA
在1920-50年代間的活躍。

但是進步主義教育最常被別人批評的,就是課程設計過於忽視傳統學科,
讓中等教育充斥軟性課程,直接削弱了美國的中等教育知識水準。
而這些學者更活在自己的象牙塔裡,對社會的反對充耳不聞。
舉例來說,W.C.Bagley提倡精粹主義教育時,Kilpatrick還一派輕鬆地回道:

「精粹主義者所代表的是一股反動的勢力,每當某一個思潮蓬勃發展時,這種
反動勢力就會出現,讓人驚訝的不是反動的事實,
而是居然來自這些微不足道的人物。」 -轉引自葉坤靈,〈美國進步主義教育運動
(1919—1955)與中等教育改革之影響〉

於是這些進步主義跟人文主義專家繼續努力的推廣他們的思想,
並排斥推廣菁英教育、恢復傳統學科教學的聲音。
聽起來跟臺灣的某基金會很像吧?

結果是什麼?進步主義跟人文主義教育雖然使美國的中等教育成功的大眾化、普及化。
但是1957年蘇聯發射第一顆人造衛星後,美國人才驚覺自己中等教育之低落,
結果開始試驗推廣永恆主義教育跟精粹主義教育,重建傳統學科的學習、銳意於培養
高等教育的菁英。

雖然菁英教育跟永恆主義教學仍有值得批判的地方,但不得不否認,教育的普及化
跟培養菁英並不相衝突。盲目地為了追求理想的平等,下場就是犧牲國家的教育品質。

現在在美國,進步主義教育跟人文主義教育雖然仍存在,但已經式微,完全不算主流了。

雖然歷史的鑑戒作用有限,但我覺得很怪的就是,美國佬50年前就已經幹過的蠢事,
在臺灣不僅照樣重搬了一次,更荒謬的是這種思想居然還成了無法撼動的學術主流。
真是太神奇了。

而且當對岸敵國的大學生充滿鬥爭心的拼命念書時(相信大學有
遇過大陸交換生的人大多會同意此說),臺灣教育界則是完全無感,
奉人本主義教育為宗,繼續努力的把培養菁英的制度摧毀,
然後信誓旦旦的說菁英走到哪裡都是菁英,
不會因為培養制度被齊頭式的假平等摧毀後就變得不是菁英…
真是見鬼了。




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※ 作者: chinagogoya 時間: 2015-09-12 20:42:21
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