古時韓國並沒有自己的文字，14世紀借用中國的漢字來使用，但也只限高官貴族懂漢字而
已，後來為了普及文字，才發明古稱「諺文」的韓文。戰後韓國脫離日本，開始獨尊自己
特有的文化，年輕人的教育改以韓文為主，以漢字書寫的韓國古籍都成了天書沒人懂。現
在就有韓國的教育團體，要求政府重視漢字教育。

韓國受到鄰近的中國很深的影響，同時也是漢字文化圈的一環。大約在14世紀時，韓國雖
然通行朝鮮語，卻沒有自己的文字，因而借用漢字，韓國許多宮殿寺廟內的匾額、碑文，
經典古籍都以繁體漢字書寫。韓國有很長一段時間，將兩種文字並用，包括韓國憲法，也
是由漢字與韓文共同寫成，直到1980年當時的總統朴正熙下令，將漢字教育從小學課本中
刪除。

韓國排除漢字教育後，年輕人開始看不懂與漢字有關的文化遺產。朝鮮日報就曾有一篇社
論提到，浩如煙海的韓國古籍因此成為天書，沒有幾個韓國人看的懂，廢除漢字的政策正
使韓國歷史與文化陷入嚴重的危機，這樣的韓國文化反而倒退了，韓國人給自己挖了一個
埋葬自己文明的墳墓，這是韓國人民的悲哀。

韓國教育課程評價院在的一份調查數據指出，韓國家長有89.1%支持恢復漢字教育，韓國
語文政策正常化促進會會長李漢東22日表示，「小學、中學與高中排除漢字教育，這有必
要改進。」他也談到，韓國2005年制訂的國語基本法具備違憲要素中，要求公文用韓文書
寫，這項規定違反韓國憲法第9條，「傳統文化繼承、發展與致力民族文化為國家義務」
，要求恢復韓文與漢字混用。