當初在看到日本繪馬、算額的介紹影片就覺得頗為有趣。能把數學發展到本身的文化特色上，進而再演變成全新的面貌，我想不只數學，所有的學科、知識，若能都像此一般多元發展，必能吸引更多人的興趣以及激發更多的思考空間。當我在構想數學作品時，我便想起此例，我希望能用繪馬的形式來表現數學，更重要的是，我希望能用自己的興趣-國文來表現，於是我決定用絕句的方式來呈現式數學題目。我所設計的題目關於集合的觀念，在三種條件中，有人符合一種，有人符合兩種，也有人三種兼具，於是我想到用才能作為條件，並設想出天子為求賢才而宴請許多嘉賓的背景，便以此做了四首詩。

過程中為了要符合押韻以及七言的限制，真的要花費好久的時間來構思，並不斷調配各領域以及重疊部分的人數，不停驗算深怕出錯，最後才終於做出這四首絕句：

這四首詩除了算是對自己作詩能力的小小肯定，也是一個用不同角度來看數學的新奇體驗。不過個人覺得稍稍可惜之處，便是在於作品材質並不適用墨汁，且本人的書法也不構嫻熟，我相信若能以書法字體來呈現詩句將會更有味道。

發表當天也看到好多人的傑出作品，除了美工精緻，也有饒富創意之作，真的深深感受到數學所存在的多樣面貌，而且有許多人也同樣運用了其本身所學來表現數學作品，像是地理的GIS地圖、數學公式的電腦程式、結合黃金比例的設計圖畫等等，經過這次的作品，我相信一定能讓每個人對數學有更深刻的印象以及不同的體認。