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看板 NCCU_Exam
作者 標題 [試題] 1001 王智賢老師 總體經濟學 期末考
時間 Wed Jan 18 12:43:51 2012
課程名稱：總體經濟學
課程性質：必修
課程範圍：第8、10章(上課教到的範圍)
開課教師：王智賢
開課學院：社科院
開課系級：財政系
考試日期(年月日)：2012/1/2
考試時限(Mins)：110分
試題本文：
1.請繪圖並扼要分析當每一世代只活兩期，並且第一期為儲蓄者下，政府採取的是隨收隨
付制度（pay-as-you go）的退休金時，針為非第一代的受惠者下，假定人口成長率大於
利率下，民眾福利的變化情形（15分）
付制度（pay-as-you go）的退休金時，針為非第一代的受惠者下，假定人口成長率大於
利率下，民眾福利的變化情形（15分）
2.請依照Williamson(2011)第四版教科書之兩期跨期模型分析方式，依序回答下列的問題
（簡答部份不需要解釋，計算題沒有列式則以算錯方式計分）
(a)若MPC(Marginal propensity to consume)為0.6，則政府短期性支出增加800單位，則
自發性需求（直接效果加上間接效果）共增加多少（6分；計算題）
(b)承上，誘發性需求增加多少(總增加的YD扣除自發性需求增加的部分) (6分；計算題)
(c)承上，最後的均衡所得增加將高於或低於800 (5分；僅回答："高於"、"相等"、"低於
"，三者之一即可)
(c)承上，最後的均衡所得增加將高於或低於800 (5分；僅回答："高於"、"相等"、"低於
"，三者之一即可)
(d)當折舊率為0.1時，若本期期初資本增加200單位，則投資需求將增加或減少多少單位
(6分；計算題)
(e)承上，同樣在MPC=0.6下，此時YD將相差多少單位 (6分；計算題)
(f)若政府支出增加將使得下一期生產技術提高時，則此狀況將比不會改變生產技術之政
府支出的就業量(或就業時數)增加或減少 (6分；僅回答："增加"、"不變"、"減少"，
三者之一即可)
府支出的就業量(或就業時數)增加或減少 (6分；僅回答："增加"、"不變"、"減少"，
三者之一即可)
(g)本期生產技術Z進步(下一期生產技術不變)，對投資需求的影響為何 (5分；僅回答："
增加"、"不變"、"減少"，三者之一即可)
(h)承上一小題，此時對於投資需求量的影響為何 (5分；僅回答："增加"、"不變"、"減
少"，三者之一即可)
(i)發生金融危機下，銀行一般將因對於廠商經營品質的資訊不了解而提高借款利率，依
照課本的分析金融危機對於存款利率的影響為何 (5分；僅回答："增加"、"不變"、"
減少"，三者之一即可)
照課本的分析金融危機對於存款利率的影響為何 (5分；僅回答："增加"、"不變"、"
減少"，三者之一即可)
3.請依完整實質跨期替代模型(real intertemporal model with investment)，請依序回
答下列問題 (35分)
(a)假設期初資本減少，請繪圖並說明勞動市場的工資和均衡所得、利率將如何變化 (15
分；若寫成期初資本增加的分析方式，最多得8分)
(b)假設政府支出短期性減少下，請繪圖並說明勞動市場的工資與均衡利率將如何變化(20
分；若寫成政府支出短期性增加的分析，最多得10分)
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