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本身是早期療育領域的物理治療師，
是一個孩子的媽，也是一個瘋了的媽
（想說跟著孩子一起唸書，所以他去幼兒園我去研究所…）

近來疫情平緩終於可以到外頭溜小孩，卻看到不了解的家長覺得發展遲緩兒童家庭孩子”
很奇怪…”
天啊…什麼年代了，原來異樣眼光還存在，
關於發展遲緩的療育版上前輩很多分享了，
就不多說，但大家真的知道家長們的努力嗎？
可以給他們一些友善的空間嗎？

所以寫了一篇文章，請大家多多支持！


FB分享：
https://www.facebook.com/419903505417554/posts/1122515628489668/?d=n


治療師隨筆-
今天想讓大家更認識發展遲緩的孩子跟他們的家


因為從被診斷“疑似”發展遲緩那天開始，早期療育這場為期數年的馬拉松就開始了。

為了讓孩子的發展能有所進步，家長們總是努力尋求各種早期療育資源，早期療育可能發
生在醫療院所、治療所、早療中心、家中等場所。

依據孩子們遲緩的面向，可能會接受物理治療、職能治療、語言治療等以及其他不同領域
的療育方式。

一堂健保的單一類別療育課程大約是30分鐘左右，
一堂自費的療育課程大約是50分鐘左右，
這還不包括家長們帶孩子奔波的車程來回時間，孩子們一週會上幾堂課呢？

『答案因家庭而異。』

可能是每週一堂，可能是每天一堂；風雨無阻嗎？
依據我們多年的治療師從業經驗；是的，風雨無阻。

你們知道家長們什麼時候最開心嗎？
當孩子練習了三個月、半年、一年、甚至更久的時間後，翻身成功的那一刻。

對
你們沒有看錯，一個小小的翻身，我們嚴重遲緩的孩子總是需要練習這麼長的一段時間，
才能學會，那個時候治療室裡總是會充滿歡呼的聲音！
能夠練習這麼多次又不放棄的孩子，是不是小天使呢！？

有時候帶孩子外出，路人隨口的一句“這麼大了還不會走路”、“怎麼一直抱著”總是讓
家長們傷心好久…，我們不是玻璃心，是你們對我們不認識啊。



有比較了解我們最認真的遲緩孩子跟他們的家庭了嗎？
根據統計發展遲緩孩子占比約6-8%，有聽過共融式公園嗎？

共融式公園是指能夠讓不同身體狀況的孩子都能遊玩的公園，無論是想要自己玩或是一起
玩，例如能讓輪椅使用的盪鞦韆、有無障礙出入口的空間。

噢！還有一個很重要的元素：就是沒有特異眼光的社會！
遲緩孩子與家庭不一定需要大家的關愛與幫助，
但一定需要一個沒有特意眼光的對待！

看見我們的時候與其他家庭無異，可以說聲hi，你好啊~
覺得我們需要幫助時，可以詢問：需要幫忙嗎！

沒錯，就是這麼簡單，能夠無差別的對待，互相尊重，也就足夠了喔！！

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