※ 本文為 MindOcean 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2016-10-12 17:28:08
看板 WomenTalk
作者 標題 [討論]會覺得這樣的學生很優秀嗎？
時間 Mon Oct 10 23:16:01 2016
記得以前我有一個同學
每次換座位
都一定要選講桌旁邊的位子
大家應該猜得到那個的位子
通常一般人都不會想坐
因為會被老師噴到口水（誤
是會被老師看到你有沒有在上課啦！！
我那個同學很用功
每天下課都會去問老師下次要上哪裡
然後回家用網路查補充資料預習
等到老師上課在提出來
一開始我覺得很佩服他
但是久了我發現 這整堂課根本是家教班
因為他一直舉手 一直發言 一直舉手
直到有一次老師說：你下課再問
這樣其他人都不能照進度走
你太超前了！
從此他開始崩壞。。。。。
他去補習班補習
然後回家繼續查補充資料
如果老師講得很模稜兩可
他就會直接說：老師，你教得怪怪的。
老師就會覺得顏面掃地
其他同學就會堅介安靜
大家覺得這種同學算是優秀嗎？
PS 他的綽號是：男妙麗
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 113.196.149.66
※ 文章代碼(AID): #1N-x2qFI (WomenTalk)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1476112564.A.3D2.html
→ : 我國中有認識這種半瓶水響叮噹的人1F 10/10 23:17
推 : 他也許可以去看醫生2F 10/10 23:17
推 : 優秀阿 能問的老師顏面掃地3F 10/10 23:18
推 : 他這麼用功 成績有全校前10名嗎?4F 10/10 23:20
有啊 他第3名 因為體育比較差 所以沒第一推 : 很厲害啊 懂得運用身邊的資源 吸收周圍學生的學習機會5F 10/10 23:20
推 : 很積極啊這樣很好6F 10/10 23:20
→ : 變成自己成長的養分 不管同學的死活 以後可能不得了XD7F 10/10 23:20
推 : 國家棟樑 中流砥柱8F 10/10 23:21
→ : 他讓進度超前,你聽不懂不會舉手叫老師再講一次?9F 10/10 23:21
→ : 你的老師沒當掉他嗎? 哈哈哈 哪有學生讓老師顏面掃地的?10F 10/10 23:21
那時候國中→ : 你也不知道他這麼幹的動機是什麼 要怎麼評論優不優秀?11F 10/10 23:23
推 : 自私鬼12F 10/10 23:23
推 : 或許是真的很喜歡學習。好像很多劇情都是老師害怕會拒絕13F 10/10 23:25
→ : 學生或覺得麻煩
→ : 學生或覺得麻煩
推 : 大家都是優秀的孩子呢 by15F 10/10 23:28
→ : 很優秀阿 但進社會進公司會被雷掉16F 10/10 23:29
推 : 很優秀，但他或許需要跳級17F 10/10 23:30
→ : 上課無聊吧18F 10/10 23:31
→ : 黑掉19F 10/10 23:31
→ : 可以讓他做自己的事啊20F 10/10 23:31
推 : 堅介是啥21F 10/10 23:32
→ : 尷尬吧...呃，應該是故意打成那樣的...吧？22F 10/10 23:33
→ : 監介是三四十歲的人的玩笑話, 看得懂的洩漏年紀了, 看不23F 10/10 23:36
→ : 懂得也洩了
→ : 懂得也洩了
推 : 乾...我看得懂耶 QQ!!25F 10/10 23:37
推 : 我們青少年也都看得懂間介啊26F 10/10 23:38
推 : 那請問他現在在幹嘛27F 10/10 23:38
慶應讀書→ : ...我竟然看得懂...28F 10/10 23:39
※ 編輯: Hanedas (113.196.149.66), 10/10/2016 23:40:03推 : 還好吧 老師能被問到顏面掃地那是老師程度不太夠29F 10/10 23:49
推 : 就喜歡讀書啊 不過讀書的樂趣在哪我真的不知道= =?30F 10/10 23:49
→ : 除了成績很好獲得的成就感以外 有啥樂趣
→ : 除了成績很好獲得的成就感以外 有啥樂趣
推 : 不太好..想要別人花很多時間在自己身上，卻不管別人32F 10/10 23:57
→ : 的需求
→ : 的需求
推 : 人際打叉34F 10/10 23:58
推 : 神崎麗美35F 10/11 00:02
推 : 很佩服這樣的人，懂得運用資源滿足學習慾望很好啊！36F 10/11 00:02
→ : 感覺就是會舉手跟老師說今天要考小考的人...37F 10/11 00:06
推 : 說話做事都不顧慮別人，不太好。這種讀書方面的能人很多38F 10/11 00:06
→ : ，但是做人失敗，到了研究所需要和人協調時，就會吃虧。
→ : ，但是做人失敗，到了研究所需要和人協調時，就會吃虧。
→ : 奸介二十歲也知道啦@_@40F 10/11 00:08
推 : 是很好但這種人很多都蠻自私的都不會替別人想41F 10/11 00:11
→ : 我有和這樣的人在一起過但很自以為中心需要特別有耐心
→ : 溝通
→ : 我有和這樣的人在一起過但很自以為中心需要特別有耐心
→ : 溝通
推 : 這種人成就應該會不錯 可是他會很孤單ˊ_>ˋ44F 10/11 00:13
→ : 而且吃軟不吃硬 溝通很累45F 10/11 00:14
推 : Monica Geller!!46F 10/11 00:15
推 : 適合當朋友 情侶要有耐心47F 10/11 00:15
推 : 看原po的描述，覺得這樣的人滿自私的。48F 10/11 00:24
推 : 沒有其他人也舉手發問嗎49F 10/11 00:25
推 : 不會提醒老師還沒交作業、出作業、小考就無所謂50F 10/11 00:28
推 : 我也有一個時期故意選講桌旁的位置，原因不告訴你XD51F 10/11 00:35
推 : 把全班當自己家教班我不知道優不優秀只覺得他很討厭XD52F 10/11 00:40
→ : S大 我猜是你喜番腦斯53F 10/11 00:43
推 : 他如果沒影響到下課就沒差啊54F 10/11 00:54
→ : 是學校這種統一制度式的教育不適合他 他很優秀好ㄇ55F 10/11 01:05
推 : 覺得很積極優秀，但是有時候他可以空閒找老師問，不56F 10/11 01:07
→ : 然全班聽到一半一直中斷，導致進度問題也沒比較好
→ : 然全班聽到一半一直中斷，導致進度問題也沒比較好
推 : 不覺得優秀 但是未來大概大有可為58F 10/11 01:07
噓 : 老師太弱 結案59F 10/11 01:09
→ : 靠 說到我了 阿就很多問題想問60F 10/11 01:12
→ : 還好我都下課問
→ : 還好我都下課問
推 : 這種很會搶別人資源不顧別人死活的人以後不得了耶XDDDDD62F 10/11 01:13
→ : DDD
→ : DDD
推 : 天才都這樣 所以你趕快去當他好朋友 認真der64F 10/11 01:14
推 : 你喜歡他嗎 這麼了解他65F 10/11 01:16
→ : 台灣平常花一堆錢在補救教學啊66F 10/11 01:16
→ : 遇到這種的就只會叫他免修去圖書館看書
→ : 遇到這種的就只會叫他免修去圖書館看書
推 : 是世界瘋了還是他瘋了68F 10/11 01:22
推 : 學業優秀 非學業不優秀69F 10/11 01:23
推 : 各求學階段，真的聰明用功的都很安靜70F 10/11 01:25
→ : 坐在班上超平凡不起眼很低調
→ : 坐在班上超平凡不起眼很低調
推 : 雖然有點討厭 但感覺是會成功的人啊72F 10/11 01:34
推 : 他可以跳級啊73F 10/11 01:54
推 : 看推文感覺大家都不懂何謂學習74F 10/11 01:58
→ : 只要不要提醒考試就好75F 10/11 02:00
→ : 國中就懂研究所的唸書方式好厲害
→ : 國中就懂研究所的唸書方式好厲害
推 : 是很認真的學生啊我會想跟他做朋友77F 10/11 02:03
噓 : 老師弱就帶頭笑他半桶水，其實自己才是草包78F 10/11 02:10
推 : 應慶好學校79F 10/11 02:18
推 : 他在美國會很吃得開 不過在慶應不會被霸凌嗎orz80F 10/11 02:19
推 : 台灣的學生大多都被動式學習啊(砭w )81F 10/11 02:31
推 : 慶應 聽起來很強82F 10/11 02:32
推 : 蠻厲害的懂的利用資源但要適時的收一下不然還是會影響83F 10/11 02:35
→ : 其他學生或老師
→ : 其他學生或老師
推 : 出來還是22K85F 10/11 02:44
推 : 很佩服86F 10/11 02:45
推 : 適合去國外念書87F 10/11 02:58
推 : 跟belle大一樣想到神崎麗美88F 10/11 03:13
推 : 不懂為什麼發問等於人際關係差89F 10/11 03:20
→ : 重點是問的問題有沒有水準吧
→ : 不過，會一直舉手可能表示老師沒能力正確回答學生問題
→ : 重點是問的問題有沒有水準吧
→ : 不過，會一直舉手可能表示老師沒能力正確回答學生問題
推 : ==走火入魔？92F 10/11 03:31
推 : 看看這篇的推文就知道這種人才在台灣是會被埋沒的93F 10/11 03:48
推 : 要看他的問題 單聽你描述應該算是94F 10/11 03:57
推 : 會討厭這種同學的應該是東方填鴨跟摸頭教育洗腦太深了,覺95F 10/11 03:59
→ : 得他亂了團體的步調,其實真正的學習本來就不該完全是老師
→ : 在課堂上講而已,教學雙方互動才能激出思考的火花
→ : 得他亂了團體的步調,其實真正的學習本來就不該完全是老師
→ : 在課堂上講而已,教學雙方互動才能激出思考的火花
推 : 想跟他當朋友吧很有趣 如果不是跟課堂無關的問題就是老師98F 10/11 04:00
→ : 能力不足
→ : 能力不足
推 : 神崎麗美比較像是會故意找碴的天才,只是鬼塚太笨了沒挑戰100F 10/11 04:03
→ : 性
→ : 性
推 : 臺灣教育不適合他，只會漸漸得埋沒一個人才102F 10/11 04:11
→ : 覺得他不優秀想必你是東大的對吧？103F 10/11 04:22
推 : 就很優秀沒錯啊嫉妒逆？104F 10/11 04:24
推 : 老師沒辦法教育他為什麼不要這樣子，也沒辦法跟家長溝通105F 10/11 04:26
→ : ，只把他當成問題兒童當然不能解決問題
→ : ，只把他當成問題兒童當然不能解決問題
推 : 上課思考發問會學得比較深刻，而且不會睡著。107F 10/11 04:52
推 : 有這樣的同學還不趕快見賢思齊108F 10/11 04:56
推 : 很可憐，這種人不適合普魯士帝國主義的教育模式(中韓日模式109F 10/11 05:00
→ : )
→ : 他很明顯需要特教介入，這麼多老師居然沒一個幫他申請調到
→ : 資源班
→ : )
→ : 他很明顯需要特教介入，這麼多老師居然沒一個幫他申請調到
→ : 資源班
推 : 這根本超優秀，這應該後來去念台大醬料或醫科了吧，在美113F 10/11 05:09
→ : 國長春藤沒問題
→ : 國長春藤沒問題
推 : 學校老師的教授已經不能滿足他的需求才找外援，所以他確115F 10/11 05:18
→ : 實比較優秀沒錯
→ : 實比較優秀沒錯
→ : 能力可能真的很厲害 但是感覺個性有點問題117F 10/11 05:39
推 : 善用資源非常好啊！為何你們這麼廢又混還嫌同學太用功？118F 10/11 05:53
→ : ！
→ : 不過同學資質明顯高你們一大截，建議可以考慮跳級了。
→ : ！
→ : 不過同學資質明顯高你們一大截，建議可以考慮跳級了。
推 : 不是老師太廢？121F 10/11 06:28
推 : 臺灣的教育不適用他122F 10/11 06:39
→ : 台灣不適合他123F 10/11 07:23
推 : 十幾年前的我也曾這樣。。。不是說優秀 但確實是和其124F 10/11 07:23
→ : 他人不同。老師上課講錯了我都直接講,但國中老師程度
→ : 都比我那時差所以常常無法忍受老師教給學生的知識是
→ : 錯誤的。。。那時都被老師討厭,也被同學排擠因為我成
→ : 績好害他們被爸媽罵。。。上北一女後發覺其實也有不
→ : 少同學有因為太聰明被排擠的類似經驗。其實在東亞社會
→ : 只要是和他人想法思考作為價值觀不同就容易被排擠了。
→ : 高二後移民到加拿大了。只能說台灣的教學環境不太適合
→ : 我。。。在台灣總因為自己和他人不同被排擠。。。當然
→ : 現在的我只是個普通人。但不在台灣生活很快樂,不再因
→ : 為"不同"而被討排擠
推 : 人的本性就是會排擠不同的人,太聰明的人不是一般人,
→ : 而大多人都是一般人,自然太聰明就可能會被大多人討厭
→ : 。移民到加拿大後較快樂可能是因為加國是是移民社會,
→ : 每個人都"不同"反而是很正常的事情了。。
→ : 他人不同。老師上課講錯了我都直接講,但國中老師程度
→ : 都比我那時差所以常常無法忍受老師教給學生的知識是
→ : 錯誤的。。。那時都被老師討厭,也被同學排擠因為我成
→ : 績好害他們被爸媽罵。。。上北一女後發覺其實也有不
→ : 少同學有因為太聰明被排擠的類似經驗。其實在東亞社會
→ : 只要是和他人想法思考作為價值觀不同就容易被排擠了。
→ : 高二後移民到加拿大了。只能說台灣的教學環境不太適合
→ : 我。。。在台灣總因為自己和他人不同被排擠。。。當然
→ : 現在的我只是個普通人。但不在台灣生活很快樂,不再因
→ : 為"不同"而被討排擠
推 : 人的本性就是會排擠不同的人,太聰明的人不是一般人,
→ : 而大多人都是一般人,自然太聰明就可能會被大多人討厭
→ : 。移民到加拿大後較快樂可能是因為加國是是移民社會,
→ : 每個人都"不同"反而是很正常的事情了。。
推 : xd139F 10/11 07:44
噓 : 哪裡家教班了? 他所問的問題你們其他人都不需要理解140F 10/11 07:47
→ : 嗎 推樓上說的 難怪人才被埋沒
→ : 嗎 推樓上說的 難怪人才被埋沒
推 : 臺灣太費142F 10/11 08:07
→ : 亞洲就是會排擠這樣的小孩阿，根本不是他的問題143F 10/11 08:12
推 : 是監介！會覺得煩吧什麼都要問144F 10/11 08:14
噓 : 這麼用功還被罵自私是？145F 10/11 08:27
推 : 唉，看完整篇+推文，覺得這就是臺灣無法進步的原因，自己146F 10/11 08:35
→ : 人扯自己人後腿，而不是一同前進，多少人因為排擠被扯下來
→ : 了呢？
→ : 人扯自己人後腿，而不是一同前進，多少人因為排擠被扯下來
→ : 了呢？
推 : 老師教錯大家還繼續好乖乖的聽完背下妳們才讓台灣教育尷149F 10/11 08:37
→ : 尬吧
→ : 尬吧
推 : 重點是問的問題如何..... 有遇過一直在枝微末節一直鬼151F 10/11 08:42
→ : 打牆的，老師用好幾種方式解釋到旁邊人都不耐了還在鑽
→ : 牛角尖
→ : 打牆的，老師用好幾種方式解釋到旁邊人都不耐了還在鑽
→ : 牛角尖
推 : 國中就這麼多問題大概是個笨蛋吧，不是我們不問是我們154F 10/11 08:43
→ : 都會了不知道要問什麼啊
→ : 都會了不知道要問什麼啊
推 : 他好可憐156F 10/11 08:44
噓 : 在那邊崇拜國外教育，挪回台灣一實踐結果只會說「這套在157F 10/11 08:45
→ : 台灣不行啦」，到底妳們要的台灣教育是喪失思考能力的填
→ : 塞機器嘛！這樣的台灣社會談什麼自由？即便沒有明訂法律
→ : 的制止，提出反義的人一樣會被無形的枷鎖套牢，套句1984
→ : 這本書的話，你們這些覺得尷尬的人，想要的自由思想就是2
→ : +2=4的自由而已。
→ : 台灣不行啦」，到底妳們要的台灣教育是喪失思考能力的填
→ : 塞機器嘛！這樣的台灣社會談什麼自由？即便沒有明訂法律
→ : 的制止，提出反義的人一樣會被無形的枷鎖套牢，套句1984
→ : 這本書的話，你們這些覺得尷尬的人，想要的自由思想就是2
→ : +2=4的自由而已。
推 : 大學應該就不會這樣了吧163F 10/11 08:48
推 : 很用功，但明顯影響到其他人了，老師不是顧他就好164F 10/11 08:50
→ : 要問問題下課問不會?
→ : 要問問題下課問不會?
噓 : 愛迪生小時候也這樣問到老師不爽166F 10/11 08:55
推 : 優秀阿,知道問題在哪還會發問的學生真的少之又少,臺167F 10/11 08:57
→ : 灣教育根本老師教什麼學生就“背”什麼
→ : 灣教育根本老師教什麼學生就“背”什麼
→ : 我高中也念第一志願, 覺得老師不會教或是講錯就自己169F 10/11 08:59
→ : 看耶XD 我妹也是, 她大學還常翹主科(EE)必修, 只上通
→ : 識, 書卷照拿, 老實說我教了三年美國學生大部分都是
→ : 私底下找老師討論, 上課看自己的書, 不會刻意打斷老
→ : 師要問問題, 這種我不知倒是天才還是只是想 show off
→ : 看耶XD 我妹也是, 她大學還常翹主科(EE)必修, 只上通
→ : 識, 書卷照拿, 老實說我教了三年美國學生大部分都是
→ : 私底下找老師討論, 上課看自己的書, 不會刻意打斷老
→ : 師要問問題, 這種我不知倒是天才還是只是想 show off
噓 : 台灣的教育真的很棒 人才被說自私鬼 哈哈174F 10/11 09:03
→ : 其實老師就說課後來找我討論, 這樣就好了(茶)175F 10/11 09:05
→ : 我之前被問到比較難回答的問題, 都叫學生office hour
→ : 來找我, 真的要懂可以我直接丟大四必修的參考書目第
→ : 幾章還可以跟你說, 看完再來XD
→ : 不過講真的大家也不用太推崇美國, 真的有辦法舉一反
→ : 三, 好學不倦的大概不到5%的人...
→ : 我之前被問到比較難回答的問題, 都叫學生office hour
→ : 來找我, 真的要懂可以我直接丟大四必修的參考書目第
→ : 幾章還可以跟你說, 看完再來XD
→ : 不過講真的大家也不用太推崇美國, 真的有辦法舉一反
→ : 三, 好學不倦的大概不到5%的人...
推 : 聰明跟白目是可以同時形容一個人的181F 10/11 09:13
噓 : @@教錯了不能說喔 那學生上學是去學啥的 學當奴才?182F 10/11 09:15
推 : 國中遇過一個，私底下都說老師蠢，不是睡覺就是翹183F 10/11 09:31
→ : 課，後來一中再進台大
→ : 課，後來一中再進台大
推 : 成績好但是在人際關係應對進退感覺會被社會刷掉啊!185F 10/11 09:33
推 : 這種不適合在台灣唸書，會被埋沒的186F 10/11 09:34
推 : 優秀只是人際關係應該就還好187F 10/11 09:36
推 : 我以前很喜歡數學 都會提前把題目做完188F 10/11 09:38
→ : 有時候有其他解法 老師卻說只有一種 當下還滿無言的
→ : 有時候有其他解法 老師卻說只有一種 當下還滿無言的
噓 : 上北一女前也因為這樣被排擠190F 10/11 09:43
→ : 問題是用功認真有什麼錯
→ : 問題是用功認真有什麼錯
推 : 我也是念第一志願，其實多數同學上課發現老師有很嚴重192F 10/11 09:51
→ : 錯誤都會跟老師說，但如果是小錯誤下課會提醒老師，或
→ : 跟同學確認之後再跟老師提醒。如果真的不想理老師就做
→ : 自己的事情，老師也知道有些同學或許真的很厲害，也不會
→ : 特別刁難，應該是說兩邊都互相尊重吧
→ : 錯誤都會跟老師說，但如果是小錯誤下課會提醒老師，或
→ : 跟同學確認之後再跟老師提醒。如果真的不想理老師就做
→ : 自己的事情，老師也知道有些同學或許真的很厲害，也不會
→ : 特別刁難，應該是說兩邊都互相尊重吧
推 : 學生說我講錯 ，如果真的錯了，我會接受！如果是聽不懂 ，197F 10/11 10:06
→ : 我會在課堂一直重複到他聽懂 。如果只是在sohw off ,我會直
→ : 接請他下課再來跟我切磋 。
→ : 我會在課堂一直重複到他聽懂 。如果只是在sohw off ,我會直
→ : 接請他下課再來跟我切磋 。
推 : 是台灣小孩都不問問題 不舉手發言的 他這樣算正常吧200F 10/11 10:06
→ : 有問題就問啊
→ : 有問題就問啊
推 : 很u秀啊，適合往研究領域發展202F 10/11 10:20
推 : 那個位子才是最強滑手機區啊！老師都會捨近取遠203F 10/11 10:23
→ : fge老師大大那是show off……
→ : fge老師大大那是show off……
推 : 不錯的孩子，只是會讓程度跟不上的老師和同學覺得被羞辱而205F 10/11 10:25
→ : 已。
→ : 已。
→ : 英文跟漢字不一樣，排列影會響讀閱的啊！207F 10/11 10:25
→ : 我補習班老師是說，教那些第一志願高中的學生尤其理化資優208F 10/11 10:27
→ : 班的學生要很努力，因為一不小心PK就輸了，就會被瞧不起
→ : 也不用太指望努力或天份好的孩子給你留面子，他們是來學習
→ : 的不是搞公關的
→ : 建議老師考一下他的程度，若他都會了，叫他去圖書館或者上
→ : 課睡覺或看其他的書比較好
→ : 班的學生要很努力，因為一不小心PK就輸了，就會被瞧不起
→ : 也不用太指望努力或天份好的孩子給你留面子，他們是來學習
→ : 的不是搞公關的
→ : 建議老師考一下他的程度，若他都會了，叫他去圖書館或者上
→ : 課睡覺或看其他的書比較好
推 : 肯定是優秀214F 10/11 10:30
噓 : 上學不就學知識?教錯還不能提醒喔...215F 10/11 10:33
推 : 高三有個同學超前念大學物理，上課就一直舉手問老師大學程216F 10/11 10:38
→ : 度普遍同學聽不懂的東西，其他同學想先準備學測程度的是繳
→ : 錢給他上家教嗎？問到連老師都勸他下課跟老師私下討論了。
→ : 這種同學很強沒錯，但是白目到黑掉
→ : 度普遍同學聽不懂的東西，其他同學想先準備學測程度的是繳
→ : 錢給他上家教嗎？問到連老師都勸他下課跟老師私下討論了。
→ : 這種同學很強沒錯，但是白目到黑掉
推 : 功課滿分 做人零分220F 10/11 10:45
→ : 所以要適當能力分班 不然跟炮灰一起上課痛苦221F 10/11 10:54
推 : 偶不是英文老師 ，好險欸！真的老師要備課 ，有些同事只會222F 10/11 10:55
→ : 用ppt放出來唸
→ : 用ppt放出來唸
推 : 老師爛224F 10/11 11:13
推 : 很優秀 end225F 10/11 11:13
推 : 這就是因材施教才能處理的了，教育真的不簡單，老師226F 10/11 11:28
→ : 加油
→ : 天才總是白目，沒辦法，他無法理解真理與知識以外的
→ : 必要性，
→ : 好學是對的，所以要靠老師去輔導
→ : 加油
→ : 天才總是白目，沒辦法，他無法理解真理與知識以外的
→ : 必要性，
→ : 好學是對的，所以要靠老師去輔導
推 : 覺得優秀，放在不適合的成長環境很可惜231F 10/11 11:45
噓 : 國中一堆同學不用問 考試也幾乎全對的 是有多難 但不是我232F 10/11 11:49
→ : 就是了QQ
→ : 就是了QQ
→ : 討厭鬼234F 10/11 11:54
推 : 其他人不舉手問問題嗎 +1235F 10/11 12:00
→ : 學生有問題是好事，如果真的干擾到進度，老師應該視情況處
→ : 理或溝通，請他在 office hour 問還是什麼的。
→ : 學生有問題是好事，如果真的干擾到進度，老師應該視情況處
→ : 理或溝通，請他在 office hour 問還是什麼的。
推 : 國中極厭惡這種人，自己已經免試有學校了還佔用大家問238F 10/11 12:11
→ : 問題時間
→ : 問題時間
噓 : 樓上講的好像有學校就不能問問題一樣欸= =240F 10/11 12:28
→ : 有學校的就不是學生喔?
→ : 有學校的就不是學生喔?
→ : 應該去讀資優班！242F 10/11 12:37
推 : 問當時程度內的可以 那種明明高中生卻硬要拿上課時間問243F 10/11 12:44
→ : 大學題目的就是白目
→ : 大學題目的就是白目
推 : 為啥不能問問題？？他問老師解同學也能一起學啊245F 10/11 12:53
噓 : 從推文可以看到臺灣人沒有競爭力竟然會覺得問問題影響246F 10/11 12:58
→ : 其他同學上課不會的本來就要問不然去學校幹嘛??
→ : 老師被問倒代表沒能力
→ : 有這種上進的心態竟然被排擠可憐
噓 : 會排擠這種人的就是團體奴性太重難怪會有相忍為國
→ : 其他同學上課不會的本來就要問不然去學校幹嘛??
→ : 老師被問倒代表沒能力
→ : 有這種上進的心態竟然被排擠可憐
噓 : 會排擠這種人的就是團體奴性太重難怪會有相忍為國
推 : 好多酸民，再來說廢掉菁英教育啊wwww251F 10/11 13:31
→ : 台灣父母就是自己孩子笨硬要拖別人的一起死
→ : 台灣父母就是自己孩子笨硬要拖別人的一起死
推 : 高中有這樣的同學 有亞斯伯格症253F 10/11 13:40
推 : 所以我才不主張廢除能力分班254F 10/11 14:06
噓 : 一堆人抱怨填鴨教育 現在有人積極發問又要被排擠 好笑255F 10/11 15:57
→ : 了
→ : 了
推 : 考試答對跟理解一個理論還是差很多的，尤其是理組257F 10/11 18:33
推 : 國中不用這樣吧=..=258F 10/11 19:43
→ : 如果問太多影響到別人就不好了 所以我支持能力分班哈哈
→ : 如果問太多影響到別人就不好了 所以我支持能力分班哈哈
推 : 我高中的時候就這樣啊，老師太廢了XD260F 10/11 19:55
推 : 超級用功261F 10/11 23:53
推 : 國高中教育就每天都在趕進度啊262F 10/12 01:46
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