人民辛苦納稅，偏偏政府不是拿錢不做事，就是不該管的事管太多，限制人民的創意，阻礙社會進步。《蘋果》推出「政府管太多」系列，幫大家出氣。

讓很多學生、家長，甚至老師相當頭痛的教育部「一字多音審訂表」又要修訂！根據目前暫訂版本，雖然「莘（ㄕㄢ）莘學子」從善如流改為「莘（ㄒㄧㄣ）莘學子」，但仍有許多讀音不變，例如「骰（ㄊㄡˊ）」、肉燥飯的「燥ㄙㄠˋ」，連台中市教育局長也「霧煞煞」，市議員蔡雅玲不禁批評政府鑽牛角尖、管太多！

俗稱「破音字」的《國語一字多音審訂表》13年前修訂時，曾經讓許多老師叫苦連天；教育部終身教育司決定再修訂，初稿已在去年12月12日公告，目前公開徵求意見，定於明年6月11日確定修訂版；但目前初稿的暫訂版本，依舊讓不少學生、家長及老師又摸不著頭緒。

例如，好不容易讓學生認同「呱（ㄍㄨㄚ）呱墜地」得念成「呱（ㄍㄨ）呱墜地」後，現在審訂表又要改成「呱（ㄨㄚ）呱墜地」；蔡雅玲日前市議會質詢時，要求教育局長吳榮峯念看看審訂表中部分有爭議的字，例如：秘（ㄅㄧˋ）魯、友誼（ㄧˋ）、骰（ㄊㄡˊ）子、蛤蜊（ㄌㄧˊ）等，結果答錯一半的吳大嘆：「猜得很辛苦，第一線老師應該教得更累。」

蔡雅玲說，語言是約定成俗的東西，但政府硬要弄個《國語一字多音審訂表》，若是與大多數民眾平常說的一樣也就罷了，偏偏許多學者愛鑽牛角尖，搞出許多大家聽不懂的話，連她和讀國小的女兒說：「吃肉燥飯配蛤蜊湯」都會吵起來，實在很離譜。

也有國小老師指出，初稿修訂的原則令人不解，例如莘莘學子已改回民眾通用的念法，但如：拚命讀為拚（ㄆㄢˋ）命，還有法（ㄈㄚˇ）國、俄（ㄜˊ）國，卻以翻譯音為由，不改為民眾常用的拚（ㄆㄧㄣ）、法（ㄈㄚˋ）與俄（ㄜˋ）；大家都知要念「學富五車（ㄐㄩ）」，教育部偏又以現代化為由認為應改為「學富五車（ㄔㄜ）」。

教育部終身教育司閱讀與語文教育科長吳中益則說，訂定該表是出於教學必要，教育部會行文給大考中心，建議在定版之前莫以有爭議的字詞出題。至於大眾反映初稿仍有部分字詞未符民眾約定俗成的用法，他說，正因有爭議，才會把公開徵收意見期拉長到一年半。