※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2023-03-09 17:53:32
看板 BabyMother
作者 標題 [寶寶] 遲緩兒等聯評期間，有什麼能做的?
時間 Wed Mar 8 05:44:05 2023
大家好，小孩是男寶 2Y1M （獨子），住在北高雄市。
前幾天去醫學中心兒童聯合發展門診，醫師說要他發展確實慢了，要做聯合評估(復健科
、動作、語言)，但最快得排到 6 月初…。
爬文後知道3歲前是遲緩治療的黃金時段，不可能等 6 月評估完才開始有動作。
想請教大家，這段時間怎麼利用最有效率、是否有推薦的診所可以先去練習、復健，希望
大家能提供一些建議。
<兒子目前狀況>
1. 聽得懂指令，像 去把瓶蓋撿起來丟垃圾桶、幫爸爸搥背、去找阿公帶你出去玩之類的
都聽得懂，大多也會執行。
2. 常常不理人，專心玩自己的東西，但如果是問他要不要吃xxx(喜歡吃的），會立刻衝
過來。
3. 會說爸爸、媽媽、阿公、阿嬤、沒有、好了、內內（牛奶）…等一些兩個字的詞，但
量不多，大多都只講後面那個字"爸"、"媽"、"公"、"嬤"..等，兩個字的大多數是在滿兩
歲後幾天後突然會講的。
量不多，大多都只講後面那個字"爸"、"媽"、"公"、"嬤"..等，兩個字的大多數是在滿兩
歲後幾天後突然會講的。
一個字的會很多，像”電話”，只說的出”話”之類的，量應該有一兩百個。
4. 不太當面叫人，很少當面叫爸爸、媽媽、阿公、阿嬤，叫他叫也不講。但看到照片會
指認，指著講 "爸"、"媽"。
5. 教他東西叫什麼，第一次他會跟著念最後一個字，後面要他再講，就不肯講了，但偶
然看到又會自己指著念最後一個字。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.254.210.241 (臺灣)
※ 作者: zzpk181 2023-03-08 05:44:05
※ 文章代碼(AID): #1a1x0d_7 (BabyMother)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1678225447.A.FC7.html
推 : 家裡附近如果有能上早療的機構或診所可以先問，有1F 03/08 06:14
→ : 時段就先上，很多也是要等，尤其是語言，治療師都是
→ : 專業的不用太擔心，上課只有半小時到一小時，回家
→ : 後自己也得努力陪孩子練習
→ : 很多父母只依靠早療時段，回家後沒有自主訓練，進步
→ : 就會很慢
→ : 時段就先上，很多也是要等，尤其是語言，治療師都是
→ : 專業的不用太擔心，上課只有半小時到一小時，回家
→ : 後自己也得努力陪孩子練習
→ : 很多父母只依靠早療時段，回家後沒有自主訓練，進步
→ : 就會很慢
推 : 大量共讀7F 03/08 06:56
每天都會拿兒童圖書講故事給他聽，他也很愛聽，但要他開口講，只有新名詞他願意講第一次，後面就不說了
目前頻率是一天 10-20 分鐘，他就沒耐心跑去玩了...
※ 編輯: zzpk181 (111.254.210.241 臺灣), 03/08/2023 07:09:20
※ 編輯: zzpk181 (111.254.210.241 臺灣), 03/08/2023 07:16:22
推 : 醫學上會排這麼久才評估，可能沒那麼急迫吧，這段8F 03/08 07:20
→ : 時間就多陪伴多互動就好，小孩的發展很多都是註定
→ : 的，父母的努力只有佔小部分，過於焦慮反而讓孩子
→ : 吸收到負面情緒，不見得有幫助。
→ : 時間就多陪伴多互動就好，小孩的發展很多都是註定
→ : 的，父母的努力只有佔小部分，過於焦慮反而讓孩子
→ : 吸收到負面情緒，不見得有幫助。
推 : ！我兒下個月滿2歲，語言狀況跟你兒子差不多，大多12F 03/08 07:44
→ : 數講一個字，但會主動叫人，但長輩都說男生講話比
→ : 較慢叫我不要急…..
→ : 數講一個字，但會主動叫人，但長輩都說男生講話比
→ : 較慢叫我不要急…..
推 : 買0-4歲兒語潛能開發看，照著上面的做15F 03/08 07:51
推 : 可以直接早療，我兒沒有聯評過但一直有去早療喔16F 03/08 07:52
→ : 每天安靜的環境+一天至少半小時+1對1互動，戒掉所17F 03/08 07:52
→ : 有3c
→ : 有3c
推 : 同一樓建議，可以先問醫師是否可先開診斷證明，另外19F 03/08 07:53
→ : 先到早療醫院、診所問能否先排早療課程；另外也建
→ : 議你同時問問看在家可以怎麼幫孩子練習。你可以查查
→ : 高雄早療通報轉介中心，應該會有很多資訊，甚至打去
→ : 問那邊有沒有社工或資源可以協助
→ : 先到早療醫院、診所問能否先排早療課程；另外也建
→ : 議你同時問問看在家可以怎麼幫孩子練習。你可以查查
→ : 高雄早療通報轉介中心，應該會有很多資訊，甚至打去
→ : 問那邊有沒有社工或資源可以協助
推 : 願意做聯評的機構少等很久是常態，趕快去附近的診24F 03/08 07:53
→ : 所或醫院排早療先開始治療
→ : 所或醫院排早療先開始治療
推 : 父母的努力差非常多，父母只要增加自己的技巧到6026F 03/08 07:54
→ : 分，不會輸100分的治療師
→ : 分，不會輸100分的治療師
→ : 樓上j大，會這麼久不是因為不急，是因為前面有人在28F 03/08 07:54
→ : 排隊，聯評是用排的，不是跟急診一樣看你急不急。
→ : 排隊，聯評是用排的，不是跟急診一樣看你急不急。
→ : 每次跟小孩講話，都蹲下來看著他的眼睛，等他回應你30F 03/08 07:55
→ : ，你再跟他講話
→ : ，你再跟他講話
推 : 有些復健診所有自費語言治療，可以問問32F 03/08 07:56
→ : 我兒子2m的時候經過評估語言有遲緩，但是家裡不支33F 03/08 07:56
→ : 持早療所以沒去，我大量共讀但不逼他講(也逼不出來)
→ : ，目前2y11m語言已經可以通過評估表，供參考
→ : 持早療所以沒去，我大量共讀但不逼他講(也逼不出來)
→ : ，目前2y11m語言已經可以通過評估表，供參考
推 : 家裡玩具環境需要整理，可以參考蒙特梭利的整理方36F 03/08 07:57
→ : 式，有秩序的環境更能幫助小孩
→ : 式，有秩序的環境更能幫助小孩
推 : 找有小兒復建科醫院或診所直接掛號，需要醫生就會38F 03/08 07:57
→ : 排課，不用聯評，只是要時間等待通知上課，多跑幾
→ : 間排隊
→ : 排課，不用聯評，只是要時間等待通知上課，多跑幾
→ : 間排隊
推 : 推1樓，可以就近診所問問看，有時段就先上41F 03/08 07:58
推 : 增加他自理的能力跟機會，會做的事情就盡量讓他自己42F 03/08 08:00
→ : 做，例如穿鞋襪，自己拿湯匙這類
→ : 做，例如穿鞋襪，自己拿湯匙這類
推 : 如果在北高雄 很推薦小金魚共學協會 類似社區早療44F 03/08 08:14
→ : 的資源 有語言跟職能治療師定時駐點督導 老師也多
→ : 有早療經驗
→ : 的資源 有語言跟職能治療師定時駐點督導 老師也多
→ : 有早療經驗
推 : 親戚的小孩 原本也是比較慢 但知道他要當哥哥後 突47F 03/08 08:16
→ : 然突飛猛進 可能是知道自己要當哥哥了 有受到刺激
→ : 如怕被弟弟小看？
→ : 然突飛猛進 可能是知道自己要當哥哥了 有受到刺激
→ : 如怕被弟弟小看？
推 : 去親子館與報名親子館課程~多跟小孩子接觸會有進步50F 03/08 08:27
推 : 高雄的早療服務網做的很好51F 03/08 08:33
→ : 線上有兒童發展123圖文書可以下載，會指引你居家引
→ : 導做法
→ : 線上有兒童發展123圖文書可以下載，會指引你居家引
→ : 導做法
推 : 多在戶外玩丟球,你丟給他,他丟給你,四肢運動和手指54F 03/08 08:36
→ : 運動可以刺激腦部發展,也可以學鋼琴,會進步很快
→ : 運動可以刺激腦部發展,也可以學鋼琴,會進步很快
推 : 自費復健診所課程先上，推文有人說等這麼久就是不56F 03/08 08:46
→ : 嚴重是完全錯誤訊息請不要採信！是因為太多孩子在
→ : 等待，只好一個一個照順序來，跟嚴重性完全沒關係
→ : 醫生都確認有發展落後情況了，寧可過度反應花錢上
→ : 自費也不要錯過黃金三歲前
→ : 嚴重是完全錯誤訊息請不要採信！是因為太多孩子在
→ : 等待，只好一個一個照順序來，跟嚴重性完全沒關係
→ : 醫生都確認有發展落後情況了，寧可過度反應花錢上
→ : 自費也不要錯過黃金三歲前
推 : 先去上早療 或 直接去幼幼班上學61F 03/08 08:50
→ : 看起來個性多少影響說話的意願62F 03/08 08:52
→ : 如果孩子是說話的意願不高，我的經驗是大人該做的還63F 03/08 08:54
→ : 是繼續，慢慢等他開口。我大寶就是講的意願不高，即
→ : 使我們用半強迫的方式要他說，他會寧可放棄需求也不
→ : 講。但我們還是有持續跟他說話並要求他用說的來表達
→ : 需求。大人要特別注意不要用錯誤的文法跟他說話喔。
→ : 補充一下評估不是只能靠聯評，其實可以單純只評語言
→ : 、職能、心理。建議妳可以去排，並且直接請治療師排
→ : 課，會比聯評快非常多。
→ : 是繼續，慢慢等他開口。我大寶就是講的意願不高，即
→ : 使我們用半強迫的方式要他說，他會寧可放棄需求也不
→ : 講。但我們還是有持續跟他說話並要求他用說的來表達
→ : 需求。大人要特別注意不要用錯誤的文法跟他說話喔。
→ : 補充一下評估不是只能靠聯評，其實可以單純只評語言
→ : 、職能、心理。建議妳可以去排，並且直接請治療師排
→ : 課，會比聯評快非常多。
推 : 上學是一個很快促使語言爆發的環境 在家都熟悉的人71F 03/08 08:54
→ : 有時候懶的開口
→ : 有時候懶的開口
→ : 可以先排早療課程73F 03/08 09:02
推 : 自費上語言課，平常多帶出去上些親子課程，我家兒子74F 03/08 09:05
→ : 在等評估時，先自費上課，結果評估時語言有進步，
→ : 反而醫院列再觀察不需上課
→ : 在等評估時，先自費上課，結果評估時語言有進步，
→ : 反而醫院列再觀察不需上課
→ : 我在2歲的時候先去醫院的小兒科說明情況,語言慢77F 03/08 09:10
→ : 後來,有先排進去復健科做語言上課,後來在2y2m過年前
→ : 語言爆發,過年後,聯合評估,說只要觀察就好,不用上課
→ : 不過語言治療課大概上了8次,每次半小時,建議可以去
→ : 大醫院,看能不能先去上語言治療
→ : 我也是北高雄,去台南的新樓醫院
→ : 後來,有先排進去復健科做語言上課,後來在2y2m過年前
→ : 語言爆發,過年後,聯合評估,說只要觀察就好,不用上課
→ : 不過語言治療課大概上了8次,每次半小時,建議可以去
→ : 大醫院,看能不能先去上語言治療
→ : 我也是北高雄,去台南的新樓醫院
感謝各位板友、家長，
整理大家建議，大概知道有哪些事情可以先做了：
1. 諮詢高雄早療通報轉介中心，尋求專業協助
2. 先去小兒復健科門診，及語言治療課，開始治療
3. 上親子館課程多跟其他幼童互動
4. 除治療外，家人練習已正確方式陪伴更重要
5. 參考 0~4 歲的兒語潛能開發寶典
※ 編輯: zzpk181 (118.163.126.75 臺灣), 03/08/2023 09:32:11
推 : J大完全錯誤 而且現在應該很多入小學的在排換發手冊83F 03/08 09:38
→ : 大家都是要等 跟嚴不嚴重無關
→ : 大家都是要等 跟嚴不嚴重無關
推 : 先找醫生開發展遲緩證明，然後去有早療的診所排課，85F 03/08 09:47
→ : 語言會排很久所以多找幾家診所
→ : 最好是找自費的，健保看小孩狀況應該是不會很早排
→ : 到
→ : 語言會排很久所以多找幾家診所
→ : 最好是找自費的，健保看小孩狀況應該是不會很早排
→ : 到
推 : 1. 跟孩子說話的時候讓他看著你的臉，大人構音嘴型89F 03/08 09:51
→ : 清楚、放慢速度
→ : 清楚、放慢速度
→ : 估狗搜尋 高雄市兒童復健醫療機構，找離家裡近的91F 03/08 09:52
→ : 2. 共讀可以一次 10 分鐘已經很棒了！除了共讀也很92F 03/08 09:52
→ : 推薦放兒歌、故事給他聽（不要看螢幕喔）有大量輸入
→ : 才會有輸出
推 : 3. 多陪玩，不管是玩具或是運動都積極陪伴，過程中
→ : 不斷對話，他不回應沒關係，一樣～有輸入才有輸出，
→ : 他需要吸收何種情境下該說什麼才好
→ : 4. 不要「教」！用自然的方式學習，孩子才沒有壓力
→ : 要表現出你們期待的樣子
推 : 5. 專心玩是優點不是缺點，除非有什麼急迫的事不需
→ : 要中斷他的玩，那是他在思考學習的重要時間
→ : 推薦放兒歌、故事給他聽（不要看螢幕喔）有大量輸入
→ : 才會有輸出
推 : 3. 多陪玩，不管是玩具或是運動都積極陪伴，過程中
→ : 不斷對話，他不回應沒關係，一樣～有輸入才有輸出，
→ : 他需要吸收何種情境下該說什麼才好
→ : 4. 不要「教」！用自然的方式學習，孩子才沒有壓力
→ : 要表現出你們期待的樣子
推 : 5. 專心玩是優點不是缺點，除非有什麼急迫的事不需
→ : 要中斷他的玩，那是他在思考學習的重要時間
推 : 專心玩這件事情，要看小孩是什麼，基本上如果是自102F 03/08 09:59
→ : 閉症ASD的小孩，不能放著讓他們自己玩
→ : 閉症ASD的小孩，不能放著讓他們自己玩
推 : 6. 書放在顯眼的地方，最好是可以看到書封面那種擺104F 03/08 10:00
→ : 放方式（可買兒童展示書架，蝦皮一個才幾百元），
→ : 讓孩子主動拿書來翻閱，而不由大人提供
→ : 放方式（可買兒童展示書架，蝦皮一個才幾百元），
→ : 讓孩子主動拿書來翻閱，而不由大人提供
推 : 可以直接開始治療107F 03/08 10:21
推 : q大～就我認知，ASD寶寶沒有不能自已玩喔，那反而是108F 03/08 10:23
→ : 很適合大人建議共同注意力的機會，先從旁觀察再加入
→ : 他，小孩接受由他自己主導的玩樂方式後再引導更多，
→ : 大人太常說這個該怎麼玩你怎麼不這樣玩來我教你這
→ : 種話，會讓孩子壓力很大
→ : 建立*（非建議）
→ : 很適合大人建議共同注意力的機會，先從旁觀察再加入
→ : 他，小孩接受由他自己主導的玩樂方式後再引導更多，
→ : 大人太常說這個該怎麼玩你怎麼不這樣玩來我教你這
→ : 種話，會讓孩子壓力很大
→ : 建立*（非建議）
推 : 我小孩2歲一個字都沒有，就自費早療去了，老師也會114F 03/08 10:55
→ : 大致評估如肌肉和認知，至於不理人碰到喜歡的馬上
→ : 動作，小兒科醫生說男生常常這樣XD，現在三歲還是只
→ : 有單字但是其他發展還是正常。媽媽會焦慮但是急也沒
→ : 用，小孩會跟你一起焦慮甚至晚上還夜驚磨牙等。
→ : 大致評估如肌肉和認知，至於不理人碰到喜歡的馬上
→ : 動作，小兒科醫生說男生常常這樣XD，現在三歲還是只
→ : 有單字但是其他發展還是正常。媽媽會焦慮但是急也沒
→ : 用，小孩會跟你一起焦慮甚至晚上還夜驚磨牙等。
推 : 對，但是你講的就是介入一起玩119F 03/08 11:48
→ : 丹佛早療就是如此，但是一般講自己玩，大部分的人會
→ : 誤會成他可以自己一個人玩
→ : 就像講戒尿布，我會避免使用順其自然，等孩子準備好
→ : 這類文字
→ : 因為另外一個版最近一篇文章就寫到，媽媽以為順其
→ : 自然就真的什麼都沒做，然後小孩現在五歲包尿布大便
→ : ，很困擾他
→ : 其實不管是不是特殊小孩，都很需要家長介入一起玩，
→ : 增加他的社交練習機會
推 : 因為我自己就是曾經誤解這些網路語言的時候，沒有
→ : 足夠的專業，其實無法判斷整體發展是否在正確的方向
→ : 到底是加重自閉行為，還是培養他專心獨立自主，第一
→ : 次當家長的人，其實沒有對照組有能力判斷
→ : 丹佛早療就是如此，但是一般講自己玩，大部分的人會
→ : 誤會成他可以自己一個人玩
→ : 就像講戒尿布，我會避免使用順其自然，等孩子準備好
→ : 這類文字
→ : 因為另外一個版最近一篇文章就寫到，媽媽以為順其
→ : 自然就真的什麼都沒做，然後小孩現在五歲包尿布大便
→ : ，很困擾他
→ : 其實不管是不是特殊小孩，都很需要家長介入一起玩，
→ : 增加他的社交練習機會
推 : 因為我自己就是曾經誤解這些網路語言的時候，沒有
→ : 足夠的專業，其實無法判斷整體發展是否在正確的方向
→ : 到底是加重自閉行為，還是培養他專心獨立自主，第一
→ : 次當家長的人，其實沒有對照組有能力判斷
推 : 想問推文，2歲可以學鋼琴了嗎@@133F 03/08 13:35
推 : 能不能學可以給老師看看。我覺得鋼琴鍵蠻重的，2歲134F 03/08 14:19
→ : 幼兒可能會沒辦法壓到位
→ : 幼兒可能會沒辦法壓到位
推 : 電子琴可能有機會，傳統鋼琴的話，應該至少要5歲前136F 03/08 15:04
→ : 後才比較身高夠高+手的力氣夠大。
→ : 後才比較身高夠高+手的力氣夠大。
推 : 2歲協調性不夠吧138F 03/08 15:38
→ : 了解～希望本篇原po能早日排到早療學習正確陪伴方
→ : 式，坦白說我也覺得很多發展問題也是因為家長不了
→ : 解怎麼引導，真的很需要專業人士的協助
→ : 了解～希望本篇原po能早日排到早療學習正確陪伴方
→ : 式，坦白說我也覺得很多發展問題也是因為家長不了
→ : 解怎麼引導，真的很需要專業人士的協助
→ : 2歲要學鋼琴大概是要莫札特等級的天才才有機會142F 03/08 17:34
推 : 我是自費去語言治療所，老師也會給專業意見143F 03/08 20:34
→ : 高雄有預算的話推薦“愛說”，是自費的語言復健，一144F 03/08 22:30
→ : 堂50分1200元，雖然貴但是效果很好，而且家長可以
→ : 陪同，看老師怎麼引導孩子，我女兒兩歲情況比你還糟
→ : ，幾乎一個字都不說，完全不彷説，健保診所有去上
→ : 課，如果白天可以上課其實沒那麼難排，2歲送去幼兒
推 : 還是不說話，只會no。2歲半只好去自費上課，每次上
→ : 課都有新的聲音出來，看老師引導真的很感動，四個多
推 : 月就有明顯進步，從爸媽都不會叫到可以有2個音結合
→ : ，礙於預算先暫停，但是一彷説後面就很好教，現在3
→ : 歲就有句子了，雖然還是慢一些，不過放心很多，總
→ : 之更嚴重的人多的是，趕快去上課，找出原因或學習如
→ : 何引導孩子說話，很快可以進步。
→ : 堂50分1200元，雖然貴但是效果很好，而且家長可以
→ : 陪同，看老師怎麼引導孩子，我女兒兩歲情況比你還糟
→ : ，幾乎一個字都不說，完全不彷説，健保診所有去上
→ : 課，如果白天可以上課其實沒那麼難排，2歲送去幼兒
推 : 還是不說話，只會no。2歲半只好去自費上課，每次上
→ : 課都有新的聲音出來，看老師引導真的很感動，四個多
推 : 月就有明顯進步，從爸媽都不會叫到可以有2個音結合
→ : ，礙於預算先暫停，但是一彷説後面就很好教，現在3
→ : 歲就有句子了，雖然還是慢一些，不過放心很多，總
→ : 之更嚴重的人多的是，趕快去上課，找出原因或學習如
→ : 何引導孩子說話，很快可以進步。
推 : 建議您可以先帶去上自費的早療課，在家說繪本、聽故156F 03/09 01:52
→ : 事增加詞彙，每天帶去公園2小時運動可以幫助前庭刺
→ : 激大腦發育，多多參加共學課與同儕互動，上自費早
→ : 療時也能詢問老師應該要怎麽引導小孩～
→ : 事增加詞彙，每天帶去公園2小時運動可以幫助前庭刺
→ : 激大腦發育，多多參加共學課與同儕互動，上自費早
→ : 療時也能詢問老師應該要怎麽引導小孩～
推 : 我也在北高雄，等聯評的時候我們先去了翠華路的嘉160F 03/09 08:17
→ : 仁復健科，後來也一直持續復健中。
→ : 仁復健科，後來也一直持續復健中。
→ : 推 0-4歲兒語潛能開發這本書，照做就好了，不要3c，162F 03/09 10:44
→ : 共讀環境要安靜，不要一直像測試似的問他問題、叫他
→ : 講話，保持自然愉快就好，他在看什麼你就講什麼，跑
→ : 去玩玩具你就跟著陪玩，邊玩邊講話，孩子雖然沒有回
→ : 應，其實都在聽
→ : 共讀環境要安靜，不要一直像測試似的問他問題、叫他
→ : 講話，保持自然愉快就好，他在看什麼你就講什麼，跑
→ : 去玩玩具你就跟著陪玩，邊玩邊講話，孩子雖然沒有回
→ : 應，其實都在聽
推 : 回應學鋼琴,鋼琴最佳啟蒙時間是4歲喔167F 03/09 11:42
推 : 如果是孩子愛吃的東西 可以要求孩子講2個字（如餅168F 03/09 12:29
→ : 乾）再給他 熟練後 再增加字彙 吃餅乾》要吃餅乾〉
→ : 我要吃餅乾etc
→ : 乾）再給他 熟練後 再增加字彙 吃餅乾》要吃餅乾〉
→ : 我要吃餅乾etc
推 : 先去復健科拿診斷證明 就可以健保上早療171F 03/09 16:40
→ : 復健科的診斷不難拿 只要治療師評估有遲緩就可以
→ : 而且排程會比聯評快很多
→ : 如果經濟不是問題的話就去自費的治療所或診所早療
→ : 復健科的診斷不難拿 只要治療師評估有遲緩就可以
→ : 而且排程會比聯評快很多
→ : 如果經濟不是問題的話就去自費的治療所或診所早療
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