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※魯妹爸媽淺綠，挺學生，也會聽我說，但

最近覺得學生應該撤出國會，因為媒體風

向開始對學生不利，怕學生被詬病。



連假回家，爸媽說難得回家要不要去哪走

走(上星期才被嗆說都在靜坐不回家)

魯妹昨晚提出去立法院看看的提議，立刻被

魯爸反對，說去幹嘛，結果今天一早老爸就

帶全家驅車前往臺北惹XDD


魯妹先帶他們走青島東，主要是介紹物資站

站啊，講說前幾天都沒有棚子紙板等等，同

時也讓他們看看牆壁上的各式創作。

此時正好在進行人民審議，老媽就停下來聽

了一下，然後對我提出了這個疑問：

『你們學生都沒有社會經驗，在討論這些的

時候會不會流於理論？』

我是跟老媽解釋，程序跟政院版空洞化的問

題不需要社會經驗也看得出(有學過公民跟

運用科系專業即可)，而且還有很多教授會

運用他的專業來輔助。

老媽立刻，恍然大悟說：就像黃國昌老師

嗎？

我就說對，這時我才發現在長輩眼中，社會

經驗似乎是他們很看重的一個點，因此在

跟長輩溝通時，若能多加引用教授等長輩

的觀念，他們應該會比較能接受。

接著繞到正門台獨伯伯那邊我有解釋說他們

一直都在這裡很厲害云云，然後走過人比較

少的濟南路，繞一圈之後離開，大概花了一

多小時。

雖然很像是來觀光的(也的確是，老爸一直

不停拍照)，但我覺得讓爸媽知道我們在幹

嘛跟實際到現場看是不一樣的。


例如老媽邊走邊唸說學生真的好辛苦等等，

然後即使爸媽看電視也看不到大家在臺上

認真討論的樣子。


最重要的是現在在跟老爸朋友吃午茶，對方

聽到我前幾天去立法院露出了不以為然的表

情，很明顯不屑。

不過能言善道的老爸現在拿著他剛剛在現場

的照片跟朋友解說，雖然不確定起不起得了

說服作用，但我相信他還會持續在他的朋友

間拿著照片幫學生說話，我相信他們同年齡

的人溝通會比晚輩講到崩潰有用……


現在要去吃晚餐，我猜老爸還會繼續努

力……(?


明天還有一天休假，如果有板友說服得了爸

媽就帶他們去走走吧(注意！散散步就好，

不要靜坐，爸媽應該不會願意(?)

還有一定要陪在他們旁邊解說，這樣可以避

免他們誤會或不懂。


一點經驗分享給板友，戰後嬰兒潮這代佔了

社會很大一部分聲音，能說服一個是一個

啊！長期抗戰絕對不能只靠年輕一代，想

辦法讓爸媽發揮他們自己的社群影響力吧，

大家加油！


手機排版大家見諒QQ

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