初期課綱調整，對於部份內容，改為"中華民國光復台灣"及
 「日本統治時期」，微調後改為「日本殖民統治時期」等…
 
引發特台獨團體，大表不滿，以過程黑箱不透明，提起訴訟。
 
(但當初民進黨變更，課綱時，審查程序不也是一樣嗎？有什麼差別？)
 
法院判決只有對程序應公開，並沒有說課程內容違法。
 
且各版的課程內容，各出版社也可以對內容做調整。
各校可以自已選擇。

還有反對課綱調整的團體，說課程內指台灣族群多元，從中國移民來台的漢人為多數。
 
這是大中國思想？？
 
(這有錯嗎？與中國思想有什麼關係。)
台灣除了原住民文化，
 
從出生的中國姓名、拜的中國廟、中國神明、過的中國節日、死了中國墓碑、神祖牌位及三合院內堂號。
那一個不是與中國文化有關？？
 
為何不能放在書內？

看完懶人包，除了台獨的意識形態，讓我想起民進黨執政時期荒唐的"去中國化"政策，還想要取消中國文化的清明節、中秋節日等節日，實在可笑。

要去"中國化"，了解祖先的牌位堂號嗎？，搞的清楚，你祖先牌位上，堂號的源由與意義嗎？都搞不清楚，怎麼去中國化？

高中課綱微調引爭議，教育部長吳思華表示，教育部完全尊重各校教師自主選書或自編教材，不會有行政干預，台灣有出版自由，只要出版社願意印，學校要採用舊版教科書，教育部也會予以尊重。

可惜，還是有一堆無知的網民，搞不清狀況。