大考中心今天說，研擬將高中英聽成績納入學測英文。台大校長楊泮池表示，教育應從「人
性」角度思考，在城鄉差距未弭平前，反對英聽當門檻或納入學測，阻礙弱勢生入學的機會
。

大學入學考試中心今天舉行105學年高中英語聽力測驗第二次考試成績統計資料說明會，會
中也指出，未來研擬將高中英聽成績納入學測英文科成績的一部分，最快108學年上路，最
晚配合新課綱在110學年上路。

台大校長楊泮池表示，台大過去一直未採計英聽作為入學門檻，就是擔心城鄉差距，不希望
英聽阻礙弱勢學生入學的機會；英聽可以考，讓學校知道學生的英文程度，再提供課程補強
，台大也會要求畢業達成一定英文程度門檻，但英聽不應當作入學門檻，讓學生入學的機會
因此受限。

楊泮池指出，教育部應該從「人性」角度思考，教育就是要促進階層流動，從英聽成績也可
發現，東部、離島等偏鄉地區，能獲得A級成績的考生和西部都會區仍有很大差距，顯示英
聽仍存在城鄉差距，因此在城鄉差距未能弭平前，反對英聽作為大學入學門檻，或納入學測
英文成績。