看板 amyhuang
作者 標題 [教學] 講師專用百寶箱
時間 2013年05月30日 Thu. PM 06:57:57
上半場 張譯文 – 講師專用百寶箱
1. 自我介绍
我們都是熱愛學習的夥伴，在週六的早上9點就有30個人到教室了，爲了獎勵準時的學生，張老師放了影片“2011 HPY 你是我的好朋友”，很正面，很感人的影片，人生就是要有好朋友才精彩，這7分鐘的影片你能在以下鏈接找到：
http://www.lifepower.tw/
當影片結束后，張老師就請我們用一張A4紙做成名牌，中間寫我們的名字，左上角寫公司/頭銜，左下角寫印象最深刻的課程，右上角寫興趣，右下角寫夢想，此外，還有一張便條紙寫我們今天來上課的期望，如此一來張老師能依照我們的期望來客制化他的課程。
然後每個人就依照以下三點簡單的介紹自己:
A. 我是…… B. 我來自…… C. 我來這裡是因為……
當天的學員應該有40人左右，很開心能認識這些好朋友。^.^
2. 印象最深刻的課程 - 印象深刻的元素
接下來我們就是分小組討論每個人印象最深刻的課程，然後全班一起討論爲什麽這些課程會讓人印象深刻，張老師請Lisa助教把各組分享印象深刻的元素記錄在版書上：
* 有用的
* 自信，微笑
* 重點一句話（如你所愿）
* 結構完整度
* 獨特性
* 生命力
* 啓發
* 主動問候
* 生活化
* 風趣幽默
* 體驗學習
張老師也分享他近期上楊田林老師的講師訓時，楊老師分享學員最喜歡的課程是有趣又有用的課程。
3. 任何一本書都可以變成教案
當我們要設計課程的時候，我們可以結合各種資源，而書就是最容易取得的資源。 張老師舉例他的“正面思考”課程，他就用了以下的書籍豐富他的教案：
* 秘密
* 歐林 – 創造金錢 & 喜悅之道
* 不抱怨的世界
* 有錢人想的和你不一樣
* 你的桶子有多滿
* 垃圾車法則
* 生命的答案水知道
4. 講師之路
張老師在大學時就在帶康服活動，從那時起他就在運用心想事成和正面思考的能力，當他當兵時抽到海軍陸戰隊也能抱持著焉知非福的信念，相信一切都是最好的安排，當完兵后就加入IBM做資訊工程，後來因為想做業務工作，也順利從工程師轉為業務，在IBM成立最大的讀書會和電子報，他熱愛看書，看電影和玩益智遊戲，也因為樂於學習和分享，開始導讀電影和教授創意課程，在IBM內部和公開課程都得到很好的評價，因此也就走上專職講師這條路。
我最喜歡上張老師的課程是因為他只分享他相信的，因為他原本就是工程師，所以他分享的訊息都有科學驗證和數據的支持，然而我最佩服張老師的地方是他的學習速度，因為每隔一段時間和他相遇，他又成長了很多，像最近他又上完了楊田林的三天講師訓和為期十天的NLP課程，使他的教學方式持續提升，身價也水漲船高，我很喜歡他的價值觀，三千弱水我只取一瓢，只要有幾家真的欣賞他的企業合作就已經足夠，我想這是因為他找到自己的本質，他需要花時間學習和分享，同時也要花時間陪最重要的家人，只要勇敢面對生命中最重要的三個問題，Life is Beautiful。
張老師也分享這一路走來也是有辛苦的歷程和失敗的經驗，比如說一開始的電影欣賞和導讀的公開課程一個人只收300元，我很榮幸曾經有上過幾次，每次都覺得是物超所值，但并不是每個人都能懂和珍惜，這也可能是因為收費太便宜，所以學習的動機就沒有很積極，因此現在張老師也很少有公開課程，此外，張老師提到的另一個失敗經驗是“與大師有約”，好像是在勞工局辦的課程，但來上課的只有一位到兩位，但這些經驗都是禮物，都是積累正面思考最好的能量，像張老師從心想事成，到不想也成的經歷，從知道，做到和得到，讓我對正面思考有堅定的信念，強化我腦神經的連接！
5. 國外教案
如果我們要成為國際級的講師，我們就要多學習國外的教案，像張老師的每個課程都研究五年以上，以下是他分享值得學習的經典國際教案：
* 與成功有約 7 Habits
* 情境領導力
* 第五項修煉
* 安東尼羅賓
* EQ
* NLP
* Gallup Q12
6. 管顧公司合作
選對管顧公司，和管顧公司合作很重要，把接課，行銷和行政的工作交給他們，講師就專注在把課程準備到最好，因此，講師一定要有自己最擅長和最有自信的一堂課，創造出自己的獨特性。
以下是張老師分享的準過程：
* 課前 – 需求訪談
客群，目的，課綱，教學手法，時間，ASK，瞭解場地
* 課中
簽到，動機，人員背景，互動狀況，吸收程度，休息，活動，小結，總結，行動方案
* 課后
回饋與檢討，觀察與建議，有無後續合作，調整
7. PPT技巧
工欲善其事必先利其器，講師最重要的教學工具就是PPT，但有多少講師有認真研究如何把PPT做的更好，或是讀過PPT的書能？企業講師聯誼會在2013年5月份就有辦一場教我們如何使用MAC的Keynote去做有特色的PPT，這次講師訓，張老師也分享如何用Power Point 2010做到像Keynote一樣的效果，張老師也花時間讀完了好幾步PPT的書，想做好PPT就要好好研究。
8. 講師所需要的工具
* 書
* PPT
* 筆電
* 簡報筆
* 錄音筆
* 朋友
* 回饋表
* 課程記錄
* 海報
* 便利貼
* 玩偶
* 卡片
* 生命之輪
* DVD
* 教案
* 簡報FLASH
* 活動教具 – 小雞跳舞 & 清潔舞
* 紙
* 筷子
* 筆
* 軟體 – Drop Box, Gmail, 行事歷, FinePrint, PDFfactory, Mind Manager
* 掃描器
* 護背機
* 掃譯筆
* 名片掃描器
* 桌游
* iPad/iPhone
* 音樂
* 喇叭
* 版書
* NAS
9. 專業講師的社群
* 企業講師聯誼會
* 華人講師聯盟
* 北區希望園區
* 人采風
* 禪之意
* 歐林協會
* 佛化人生
* 太極推手
* 企業家聯誼會
* 美麗心世界
* IBM雅書社
* 桌游
參加社區能有機會認識到好朋友，然而每個好朋友就像一扇窗，能讓我們的視野更開闊！
10. 本質/獨特點
最後回歸到本質，張老師分享的經典電影是“捍衛者聯盟”，其中的片段是當聖誕老人和冰凍傑克分享他的本質，因為冰凍傑克并不知道為何他會存在，和為什麽月亮之神會把他選進保護小孩子夢想的捍衛聯盟，然而聖誕老人就拿一個聖誕老人的俄羅斯娃娃給冰凍傑克，要他一個一個拆開，并問他看到了什麽，最后拆到了最小的娃娃，冰凍傑克說他看到了兩顆很大的藍色眼睛，聖誕老人就很興奮的說對，他的本質就是好奇心，他的眼睛能看到每件事情的非凡之處（原文：I can see the wonder of everything），經由這次分享，冰凍傑克隨著影片的進展他也發現了自己的本質是有趣（Have Fun）。
張老師也分享了自己的本質是學習和分享，也因此他走出了自己的講師之路，因此我們每個人也要往內探索，找到自己的本質，再加上堅持和熱情，善用我們的專業和天賦，我們也能走出我們自己的講師之路。
中場休息結束 - 回顧上半場的教學的方式
1. 便條紙（收集大家的想法，可以貼在牆壁上，方便整理和歸類）
2. 分組討論
3. 簡報
4. 影片
5. 道具 – 益智遊戲
6. 一張紙（多功能使用：可以用來自我介紹和團隊活動等）
7. 自我介紹（興趣，夢想，影響最深的一堂課…）
8. 跳舞（下午容易想睡的時候，讓大家的身體動一下，補充精力）
9. 引導（提問法教學）
10. 請人當助教（借力使力）
11. 桌游
12. 卡片（上上籖：創造財富豐盛卡）
13. Recap（幫助學員複習重點）
14. 演練
15. 書
16. 心智圖（全局觀）
17. 講授法
18. 角色扮演
19. 競賽
20. 版書（寫下各組討論后的結論，可以貼在墻上）
21. 玩偶（摩比人）
22. Q&A
23. 生活化舉例（生命力 & 感動力）
24. 故事
25. 笑話（創造輕鬆愉悅的氣氛）
26. 照片
27. 休息（Open Space & War Café）
28. 改變話題
29. 舉手
30. 小結和總結
31. 朗讀（垃圾車宣言，有錢人想的和你不一樣，…）
32. 成功&失敗的示範（負面思考的語言 vs 正面思考的語言）
PS. 下半場 李飛彤 – 講師的突破訓練
近期完成后分享
以上文字來源
https://www.facebook.com/groups/154432964599/permalink/10151642700669600/
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※ 作者: amyhuang 時間: 2013-05-30 18:57:57
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