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看板 marriage
作者 標題 Re: [求助] 小學一年級期中考要寫模擬考卷
時間 Thu Apr 21 13:17:17 2022
昨天正好聽同事和她的幾位小朋友聊天，同事說，高中成績不好，怪國中的時候打底沒打好；國中成績不好，怪國小的時候打底沒打好
小朋友反應很快，立刻機靈地接著說：那國小的時候成績不好，都怪幼稚園的時候打底沒打好。
語畢，哄堂大笑。
但也不是沒有幾分道理。孩子的成長不是用幾條線幾個階段去劃分的，可以粗暴地國中國小高中切分開來，更多時候學習是一條成長曲線，有了之前的累積，才能夠厚積薄發，之後要竄上去也比較容易。
我小時候家裡是沒有什麼在盯學習進度的。只是從小媽媽會放說故事的錄音帶給我聽，每天聽每天聽。
現在政府一直在推 0 歲開始共讀，如果持續給孩子聽故事，跟他講講話，刺激他的語料庫和字彙量，統計起來和完全沒有這麼做的孩子，在國小一年級時的差異，就差異了百萬個單字。
我拿討論串問老公，如果國小時考80分怎麼辦，他皺眉想想，說80分還好吧？ 我們都離小一有一段距離了。
思考一下他又說，先看看錯什麼，為什麼錯。
我覺得很有道理，分數是死的，但父母親對孩子的了解，了解之後對孩子的陪伴，這些才是活的。
到底是文字沒看懂呢，還是計算有錯誤呢，還是注意力不集中需要去檢測看看醫生呢？ 這只有家長足夠了解孩子才做得到。
不管怎麼樣，就放任不管了，或是交給老師了，那都只是家長擺爛的做法。拿自己的經驗去套孩子，那也沒有什麼成效。
如果從小就把孩子外包給托嬰，交給保母，托給幼稚園老師，然後孩子回家後什麼了解都沒有做。（身邊很多例子，家長忙，托給保母，保母隨便帶，等發現時孩子都刺激不足，發展遲緩了。）
就算忙，下班下課後一起閱讀，做些遊戲活動，討論一天發生什麼事情的親子時間也都沒有；到了國小時，發現成績不太對勁，夫妻也不去了解問題出在哪裡（上網找網友抓藥，這時間怎麼不去找孩子促膝長談一下？）
這樣孩子如果以後國中，高中出問題，也絕對不是從小一時一份80分考卷開始的。
反之，如果你很了解清楚孩子的學習狀況，對症下藥，那一份80分的考卷也不算什麼，人生中還有很多很多份考卷。
不如說，孩子的這一份考卷，才是家長的考題吧？請家長用點心，不要交白卷了。
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04-14 23:39 ■ [求助] 小學一年級期中考要寫模擬考卷
04-15 12:28 ■ Re: [求助] 小學一年級期中考要寫模擬考卷
04-18 00:36 ■ Re: [求助] 小學一年級期中考要寫模擬考卷
04-18 23:33 ■ Re: [求助] 小學一年級期中考要寫模擬考卷
04-19 09:26 ■ Re: [求助] 小學一年級期中考要寫模擬考卷
04-19 10:56 ■ Re: [求助] 小學一年級期中考要寫模擬考卷
04-19 19:08 ■ Re: [求助] 小學一年級期中考要寫模擬考卷
04-20 00:17 ■ Re: [求助] 小學一年級期中考要寫模擬考卷
04-21 09:10 ■ Re: [求助] 小學一年級期中考要寫模擬考卷
● 04-21 13:17 ■ Re: [求助] 小學一年級期中考要寫模擬考卷
04-21 19:42 ■ Re: [求助] 小學一年級期中考要寫模擬考卷
→ : 這篇讚1F 04/21 13:18
推 : 同意。分數是表象，認真解讀意義是家長的責任2F 04/21 13:25
推 : 愈看愈認同這其實是家長的考卷, 但這樣形容很容易被3F 04/21 13:30
→ : 誤解
→ : 誤解
推 : 推這篇5F 04/21 13:31
推 : 推6F 04/21 13:37
推 : 推7F 04/21 13:37
推 : 推，分數不是重點8F 04/21 13:39
推 : 重點是要有品質的親子互動9F 04/21 13:40
推 : 推，分數只是手段跟提醒，知道原因並處理才是重點10F 04/21 13:46
推 : 推，了解才是重點11F 04/21 13:50
推 : 推，了解才是重點12F 04/21 13:59
推 : 台灣人真的太愛考試了，連關心小孩學習也可以當作13F 04/21 14:10
→ : 是考試XD，也難怪以前流行少一分打一下，現在父母
→ : 不打孩子打自己，應該是考試考上癮，被打也上癮了
→ : 是考試XD，也難怪以前流行少一分打一下，現在父母
→ : 不打孩子打自己，應該是考試考上癮，被打也上癮了
→ : 國小畢業字典也才一萬 說幼兒期差百萬字 太誇張了..16F 04/21 14:12
推 : 推17F 04/21 14:24
→ : 百萬是我憑印象寫的，搜尋一下 30 million word gap18F 04/21 15:18
→ : ，國外研究是三歲時家庭教育的差異，已可達三千萬字
→ : 。換算成中文，字數不可考，但概念是這樣:D
→ : 這個單字量不是會寫的，是一般生活口說表達可以聽懂
→ : 看懂的，不是考試的那種單字量。
→ : ，國外研究是三歲時家庭教育的差異，已可達三千萬字
→ : 。換算成中文，字數不可考，但概念是這樣:D
→ : 這個單字量不是會寫的，是一般生活口說表達可以聽懂
→ : 看懂的，不是考試的那種單字量。
推 : 真的差距不小是真的，三段論證有的小孩大班就用的23F 04/21 15:20
→ : 很有條理，有的人到中年還是一直跳針……
→ : 很有條理，有的人到中年還是一直跳針……
推 : 這篇寫很好， 推一個25F 04/21 15:32
推 : 推，現在有聲書選擇也很多26F 04/21 15:40
推 : 這篇提到的這個論點 中文書叫做父母的語言 超推必27F 04/21 15:41
→ : 推
→ : 不過三千萬（英文）字是聽到的數量 不是說認識的詞
→ : 彙差三千萬字 但是認識的詞彙也確實差異很大 只是
→ : 我會差多少了
→ : 推
→ : 不過三千萬（英文）字是聽到的數量 不是說認識的詞
→ : 彙差三千萬字 但是認識的詞彙也確實差異很大 只是
→ : 我會差多少了
推 : 記得樓上板友之前有分享，在其他板好像有貼感想文32F 04/21 15:43
→ : 我有去看覺得好像是蠻有趣的書
→ : 我有去看覺得好像是蠻有趣的書
→ : 共讀是最低成本可以縮短小孩學習差距的做法34F 04/21 15:43
→ : 有 媽寶版有貼過
→ : https://i.imgur.com/QjidE5b.jpg
→ : 不過目前的統計是台灣有在跟小孩共讀的家庭是兩成以
→ : 下
→ : 我覺得媽媽覺得要寫模擬考卷 跟爸爸覺得不用 這樣
→ : 的家庭聽起來平常似乎沒有抓到一些帶孩子進步的方法
→ : 不敢想說小孩能多強 但是要發揮孩子潛能父母還是需
→ : 要努力的
→ : 有 媽寶版有貼過
→ : https://i.imgur.com/QjidE5b.jpg
→ : 不過目前的統計是台灣有在跟小孩共讀的家庭是兩成以
→ : 下
→ : 我覺得媽媽覺得要寫模擬考卷 跟爸爸覺得不用 這樣
→ : 的家庭聽起來平常似乎沒有抓到一些帶孩子進步的方法
→ : 不敢想說小孩能多強 但是要發揮孩子潛能父母還是需
→ : 要努力的
![[圖]](https://i4.disp.cc/imgur/QjidE5bh.jpg)
→ : 共讀很難 但至少需要陪伴 而陪伴不只會縮短學習差距43F 04/21 15:49
→ : 還能穩定氣質和情緒 只能說願意花時間陪小孩很重要
→ : 還能穩定氣質和情緒 只能說願意花時間陪小孩很重要
推 : 共讀其實需要的只有時間 算是所有努力裡面最簡單的X45F 04/21 15:51
→ : D
→ : D
推 : 這其實未必全是好處啦，我大兒子跟我整天混在一起，47F 04/21 15:53
→ : 理解能力什麼都還行，但就是也染上認真魔人尖酸刻
→ : 薄愛窮就道理的習慣……
→ : 理解能力什麼都還行，但就是也染上認真魔人尖酸刻
→ : 薄愛窮就道理的習慣……
推 : 讀書該怎麼讀，沒有正確答案。同溫層關係，看過不50F 04/21 16:47
→ : 少全國數一數二的尖端人士，硬要說有什麼共同點，大
→ : 概就是不需要別人教他怎麼唸書，自動自發不用管他。
→ : 少全國數一數二的尖端人士，硬要說有什麼共同點，大
→ : 概就是不需要別人教他怎麼唸書，自動自發不用管他。
推 : 很多自動自發不用管他是在幼年期早建立好良好習慣和53F 04/21 16:50
→ : 紀律了，而家庭人格塑造影響也很大。
→ : 紀律了，而家庭人格塑造影響也很大。
推 : 我猜想家長憑直覺沒有特別努力 又能教出自動自發的55F 04/21 16:54
→ : 孩子 應該是家長自己也頗上進 把讀書進修當作生活一
→ : 部分吧
→ : 孩子 應該是家長自己也頗上進 把讀書進修當作生活一
→ : 部分吧
推 : 但是如何培養出自發學習習慣，又是一篇戰文。如果58F 04/21 16:54
→ : 讀書是以賺錢為目的（各位家長自己心知肚明…）個人
→ : 觀察啦，學霸中的學霸反而還好，偶包太重，長大會
→ : 變大學教授。以賺錢為目的，除了讀書，最好還要活
→ : 潑鑽營一點
→ : 讀書是以賺錢為目的（各位家長自己心知肚明…）個人
→ : 觀察啦，學霸中的學霸反而還好，偶包太重，長大會
→ : 變大學教授。以賺錢為目的，除了讀書，最好還要活
→ : 潑鑽營一點
推 : 過三歲以後就來不及了是嗎？63F 04/21 19:54
推 : 其實可以推到列祖列宗64F 04/21 20:11
→ : 真的，很多能力和資源其實都是傳好幾代的累積，甚65F 04/21 20:24
→ : 至個性人格也是。
→ : 至個性人格也是。
→ : 30萬那個單字量很多誤區，不是真的你講的那樣67F 04/21 21:32
→ : shorturl.at/nvBW5
→ : https://shorturl.at/nvBW5
→ : 簡單說，他只找42個家庭，每個家庭錄一個小時講的字
→ : 然後小孩子只從九個月追蹤到三歲，每周去錄一次
→ : 聽到的字量對比約是1500字 V.S. 600字，他在自己乘
→ : shorturl.at/nvBW5
→ : https://shorturl.at/nvBW5
→ : 簡單說，他只找42個家庭，每個家庭錄一個小時講的字
→ : 然後小孩子只從九個月追蹤到三歲，每周去錄一次
→ : 聽到的字量對比約是1500字 V.S. 600字，他在自己乘
→ : 不好意思寫的時候並沒有特別精確。我沒有看過S版友73F 04/21 22:10
→ : 推薦的那本書（但會列入書單去讀的），也不是真的要
→ : 去糾結多少單字量。只是聽過這個實驗，我也認可家長
→ : 多陪伴，講話或閱讀，對孩子的理解學習一定會有幫助
→ : 。
→ : 推薦的那本書（但會列入書單去讀的），也不是真的要
→ : 去糾結多少單字量。只是聽過這個實驗，我也認可家長
→ : 多陪伴，講話或閱讀，對孩子的理解學習一定會有幫助
→ : 。
推 : 推 家長的陪伴很重要78F 04/21 22:11
![[圖]](https://i4.disp.cc/imgur/hb0blwxh.jpg)
→ : 稍微看了一下，原本 Hart 和 Risley 的實驗統計的是82F 04/21 22:17
→ : “聽到的單字”（overheard）所以孩子只是聽過但不
→ : 見得懂的單字量，R版友貼的文中則強調交談理解的單
→ : 字量，比較能促進孩子的發展----各有立場，但我想不
→ : 管哪派都會同意，給孩子的陪伴互動都是越多越好。
→ : “聽到的單字”（overheard）所以孩子只是聽過但不
→ : 見得懂的單字量，R版友貼的文中則強調交談理解的單
→ : 字量，比較能促進孩子的發展----各有立場，但我想不
→ : 管哪派都會同意，給孩子的陪伴互動都是越多越好。
推 : 真的 優質談話沒有在嫌多87F 04/21 22:19
噓 : 紅明顯 整個中文漢字也沒有到百萬個好嗎88F 04/22 00:23
→ : 所以不會發生有無共讀差了百萬的單字理解這種事情
→ : 所以不會發生有無共讀差了百萬的單字理解這種事情
推 : 說個笑話 紅明顯90F 04/22 03:11
推 : ..推91F 04/22 07:14
推 : 推92F 04/22 08:37
推 : 推93F 04/22 10:30
推 : 推 拿考卷看看孩子哪裡不會 其實花不到1分鐘94F 04/22 10:36
推 : 我覺得從小閱讀真的有差 我媽給外甥讀經 還沒上大班95F 04/22 14:24
→ : 大部分的國字都會看了 反倒是注音小學才學
→ : 大部分的國字都會看了 反倒是注音小學才學
→ : 我是覺得讀經不是太好的選擇就是了……97F 04/22 14:24
→ : 有些同溫層甚至會拿小時候有沒有被送去讀經班或珠
→ : 心算班來判斷父母教育水平和能力……
→ : 有些同溫層甚至會拿小時候有沒有被送去讀經班或珠
→ : 心算班來判斷父母教育水平和能力……
推 : 我媽就是因為不知道要教小孩甚麼只好讀經100F 04/22 14:29
→ : 我家以前有開設讀經班但是主持人不是我爸媽
→ : 所以我媽才會讓小孩讀經 =_=
→ : 雖然教養方面沒有說特別優異但是字認得多也算優點吧
→ : 我家以前有開設讀經班但是主持人不是我爸媽
→ : 所以我媽才會讓小孩讀經 =_=
→ : 雖然教養方面沒有說特別優異但是字認得多也算優點吧
推 : 那也沒辦法，就像我爸媽以前以為一直寫測驗券好幾104F 04/22 14:31
→ : 本參考書，花很多錢學才藝就是教育一樣……我們下一
→ : 代要更努力學習反思才行，畢竟起跑點眼界每個家族
→ : 都不同。
→ : 本參考書，花很多錢學才藝就是教育一樣……我們下一
→ : 代要更努力學習反思才行，畢竟起跑點眼界每個家族
→ : 都不同。
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