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高雄／學生黏3C 下課猛滑、上課尿尿
聯合報／專題報導
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3C產品入侵校園，下課時間，只見學生低著頭當「滑機族」。 記者王昭月／攝影

智慧型手機等3C產品普及，在校園衍生出學生傳LINE作弊、用手機拍影片投訴、上傳造成
網路霸凌、在校園偷充電、師生衝突等諸多問題。

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中山工商各班在教室走廊上設「手機的家」，手機排排放像展示櫃。 記者梁雅雯／攝影
增設校規 適當管理
日前高雄應用科技大學期中考傳出學生用手機通訊軟體LINE 集體作弊，被看不慣的同班
同學踢爆東窗事發，有十多名學生都坦承參與作弊，校方決定重考。

教育界、家長團體與學者一致認為，為減少師生、親子衝突，並回復學生「正常學習」，
校園電子周邊產品有必要適當管理與規範，校規也應與時俱進。

「手機的家」 集中放置


教國中數學的陳老師長嘆一聲說，學生上課滑手機已見怪不怪，「實在說得不想再說了」
；還有學生下課玩iPad，玩到連尿尿都忘了，上課舉手說尿急要去廁所。

林姓女老師說，「老師上課戰戰兢兢，深怕一個不雅動作或言語，就被錄下上傳。」

「u化學習」 善用載具
不過，校園中的電子產品不是只有「負面」影響， 中山工商設置QR-code（二維條碼），
 隨時透過智慧型手機連結至建築篇、花園篇等情境教室相關網頁，希望透過「u（
 ubiquitous無所不在的）化學習」，達到行動學習效果，榮獲教育部「102年度推動品德
教育特色學校」殊榮。

標語提醒 學習尊重


道明中學國中部學生帶手機上學，需申請「手機證」，交出集中管理，放學再發回。



人本基金會南部辦公室主任張萍表示，她不贊成以處罰代替管教，在3C產品充斥的校園裡
，還是要教育學生「尊重自己也尊重他人」。

大家談：正向引導 訓練孩子自制力

師長見解

●楊瑞霞（美濃國小校長）：明明坐在旁邊，卻用手機 LINE來LINE去，我提醒學生不能
太依賴手機傳遞訊息，這樣會降低創造力、人際疏離。

學生意見

●魯安德（道明中學國中部學生，西班牙籍）：我沒有手機，因為覺得不需要，有事情可
透過學校立即聯繫，可專注學習。

家長說法

●劉秀珠（大學行政人員）：從學習角度，孩子為打贏「羅馬帝國」須了解歷史，無形中
吸收不少知識。父母如正向引導，孩子自制力會比較好。

●蔡文鼎（國中生家長）：帶手機沒有不好，但學生到校後要關機或調成震動，才不影響
學習。

（記者徐如宜、王昭月、徐白櫻、梁雅雯、蔡容喬、王昭月、謝梅芬）
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【2014/01/06】

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備註: 玩到廢尿忘屎


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