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作者
標題 [閒聊] 曾經被用什麼體罰過？真的有效嗎？
時間 Tue Jan 9 11:23:11 2024
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標題 [閒聊] 曾經被用什麼體罰過？真的有效嗎？
時間 Tue Jan 9 11:23:11 2024
乳蹄
日本漫畫算是常出現的ㄧ竹劍
《3P》
https://i.imgur.com/TqSZExL.jpg
![[圖]](https://imgur.disp.cc/3T/TqSZExL.jpg)
呼巴掌
https://i.imgur.com/Y1XZt9b.gif
![[圖]](https://i.imgur.com/Y1XZt9b.gif)
木棒
https://i.imgur.com/TU7rnKP.jpg
![[圖]](https://i.imgur.com/TU7rnKP.jpg)
台灣自然是沒有木劍這種玩意
但是用來體罰的花樣可不少
不求人、藤條、木椅、皮帶
水管、熱熔膠條
當然也有呼巴掌跟直接毆打…
年輕一代應該不太會有在學校被體罰的經驗了
畢竟現在一點小事就很容易鬧上新聞
以前學校老師體罰算是家常便飯
成績不好的、惹禍的、老師拿學生出氣的…
如果是來自家長、長輩的體罰
不分年代都會有，比例多寡的差異
曾經被用什麼體罰過呢？
有真正收到記取教訓或是起嚇阻的作用嗎？
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貓貓仰臥起坐 <3
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.140.106.131 (臺灣)
※ 作者: Homura 2024-01-09 11:23:11
※ 文章代碼(AID): #1bdBmXgE (C_Chat)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1704770593.A.A8E.html
→ : 我都很乖沒被打過1F 01/09 11:24
推 : 聯絡簿2F 01/09 11:24
推 : 愛的小手 斷手ver.3F 01/09 11:24
推 : 被烤肉用的筊白筍打過，從此看到筊白筍都有陰影 ;;4F 01/09 11:25
推 : 不求人 愛的小手 衣架5F 01/09 11:25
推 : 沒有用 只會記得被打 不記得為什麼被打6F 01/09 11:25
推 : 衣架，打到變形
最靠北的是還要我折回去 哭喔7F 01/09 11:25
最靠北的是還要我折回去 哭喔7F 01/09 11:25
→ : 我都看同學被打而已9F 01/09 11:26
推 : 鴨子跳連坐 從1樓跳上2樓再跳下來10F 01/09 11:27
→ : 愛的小手11F 01/09 11:29
→ : 筊白筍…= =12F 01/09 11:30
推 : 罰半蹲吧，每個人都痛苦的在那邊抖，之後還會腿軟13F 01/09 11:32
→ : 國中老師鋸下來的竹掃把 粗的掃落葉那種14F 01/09 11:32
推 : 對我很有用啊 超怕我爸都不敢和他講話 成年後才敢拿這些破事來嘴他 就是樹立一種 不聽話=被扁的直覺反應15F 01/09 11:33
→ : 半蹲真的很苦，狠一點的還會要求你在手臂上掛東西，打翻時間就重新計算 QQ17F 01/09 11:34
推 : 國小五六年級的老師會用平板支撐做懲罰
成年後反而自己會去做平板支撐 如果小時候多犯幾次錯19F 01/09 11:35
成年後反而自己會去做平板支撐 如果小時候多犯幾次錯19F 01/09 11:35
推 : 我家都撿阿勃勒回來打 一次撿個5、6隻放在電視櫃上那個威嚇力就超強了21F 01/09 11:36
→ : 現在可能就有六塊腹肌了23F 01/09 11:36
→ : 打到斷直接換下一隻24F 01/09 11:36
推 : 我爸打不動我之後就沒用了25F 01/09 11:37
→ : 竹子 / 水管 /26F 01/09 11:37
→ : 然後我老爸還有精神上的體罰 一是丟進廁所鎖門關燈27F 01/09 11:37
→ : 我被皮帶打比較多28F 01/09 11:37
推 : 天主教神父會用胯下聖劍懲罰小朋友29F 01/09 11:37
→ : 二是手扶牆罰站 看著時鐘 從一數到一千 一秒只能數一次 不能快不能慢30F 01/09 11:38
推 : 熱熔膠32F 01/09 11:38
→ : 體罰很難沒效吧33F 01/09 11:38
推 : 橘色塑膠條，全力揮擊，永生難忘，國小生物老師...34F 01/09 11:38
→ : 只要數錯就重數 數快數慢(忘記怎麼唸)也是重來
問題是那時候我只會數到一百 一百以上根本不知道怎麼念最後數到哭出來35F 01/09 11:39
問題是那時候我只會數到一百 一百以上根本不知道怎麼念最後數到哭出來35F 01/09 11:39
→ : 我其實不太清楚沒有體罰要怎麼進行紀律教育
小朋友總是會有講不聽的時候呀38F 01/09 11:40
小朋友總是會有講不聽的時候呀38F 01/09 11:40
→ : 藤條樹枝之類的 家裡附近樹下隨便撿都有40F 01/09 11:42
→ : 熱熔膠條體罰神物啊，施罰者不用花多大力氣，打起來又痛又辣，然後還不太會留下痕跡 = =41F 01/09 11:43
→ : 球棒 然後我就逃家一陣子了43F 01/09 11:43
→ : 學校就椅子拆下來的木板 熱熔膠 不然就愛的小手(反拿44F 01/09 11:43
推 : 體罰只有當下有用，而且所謂的有用是指當下讓你省事而已，但對教育跟發展只有負面影響45F 01/09 11:46
推 : 有沒有效也要看狀況 國小時就有同學被女老師拿熱熔膠打47F 01/09 11:46
推 : 省事而已？ 你沒看過不體罰沒辦法管教的學生嗎？48F 01/09 11:47
→ : 到一半暴怒直接拿課本甩到老師臉上49F 01/09 11:47
→ : 當下因為害怕犯錯被打，所以會停止犯錯，但是只要有方法逃避，根本不會停止犯錯，像是坐牢等處罰除了嚇阻之外，其實也沒啥教育能力50F 01/09 11:47
推 : 熱融膠 衣架 愛的小53F 01/09 11:48
→ : 你講的那是因為"只有體罰"才效益不彰啊54F 01/09 11:48
→ : 然後老師也怒了熱熔膠直接往臉上招呼55F 01/09 11:49
→ : 真的要教育其實應該讓小孩理解不能犯錯的原因，要是這樣一直教不會，其實應該直接放棄，不是每個人都有救的，不過執行起來非常困難，畢竟沒人會放棄自己孩子56F 01/09 11:49
推 : 水管59F 01/09 11:50
推 : 這樣直接放棄 那就是典型的不會教而已XDD60F 01/09 11:50
推 : 馬桶刷(圓形像海膽那種)，打中塑膠硬刷毛直接刺進肉裡面61F 01/09 11:50
→ : 讓小孩理解被懲罰的原因跟體罰根本不衝突62F 01/09 11:50
推 : 連犯人都不能隨便打了，然後小孩可以隨便打，嗯63F 01/09 11:50
→ : 要認清，通常能教好的，不用體罰（專指打人那種）他們也遲早能學會，打人只會讓這類人有機會走歪，至於那些教不好的打也沒用64F 01/09 11:50
→ : 整個小腿都是一個一個流血的細小孔洞67F 01/09 11:51
→ : 一堆+9的家長也有體罰的，還不是照樣學壞68F 01/09 11:51
→ : 是不衝突啊！但是理解原因後還是犯錯根本沒救，你體罰也沒意義，直接等他犯罪後隔離還比較有用69F 01/09 11:52
→ : 而且你還要考慮萬一打不動孩子怎麼辦71F 01/09 11:52
推 : "根本沒救"這結論哪來的？72F 01/09 11:52
→ : 很多人國高中就很壯了
所以你打不動小孩之後要怎麼管教他73F 01/09 11:52
所以你打不動小孩之後要怎麼管教他73F 01/09 11:52
→ : 體罰本就是最後的手段 頂多小學很初級的時候
國高中之後還體罰...那真的是..痾75F 01/09 11:53
國高中之後還體罰...那真的是..痾75F 01/09 11:53
→ : 所以你覺得國高中就不會遇到講不聽的？77F 01/09 11:54
→ : 你不想小孩國高中講不聽 小學就要教啊XDDD78F 01/09 11:54
→ : 那你肯定這些人有救又是從哪裡來的信心？坐牢後的再犯率多高？相信人性本善是嗎？79F 01/09 11:55
→ : 國高中講不聽 跟體罰已經沒啥關係了81F 01/09 11:55
→ : 不過打不是最痛苦的體罰 我覺得最痛苦的是剝奪睡眠好幾天不讓你睡 或是罰抄書 錯一個字就撕掉重抄之類82F 01/09 11:55
→ : 所以你能保證國小之後就不需要再管教小孩？這麼猛喔84F 01/09 11:55
→ : "根本沒救" 是你講的 我可沒有說「肯定OOXX」85F 01/09 11:55
→ : 國高中可是最叛逆的時候耶86F 01/09 11:55
→ : 我上面有保證過什麼嗎？87F 01/09 11:55
→ : 所以你那套管教不聽只能用打就是鬼扯88F 01/09 11:56
→ : 有人就是註定要犯罪的，光看看獨裁國家吧！俄羅斯幹了啥？不要對教育能做到的事情有太高的期望89F 01/09 11:56
推 : 我看過鄰居小孩被電蚊拍電屁股91F 01/09 11:56
→ : 你打算打到什麼時候？92F 01/09 11:56
→ : 不是只能用打 而是體罰就是一種教育方式而已
你問我的話 我不太建議國中以後還使用體罰93F 01/09 11:56
你問我的話 我不太建議國中以後還使用體罰93F 01/09 11:56
→ : 所以你口中管不動的小孩到國高中，你要怎麼管95F 01/09 11:57
→ : 那你用體罰的，能教好這些理解原因後還依然選擇犯錯的人，的信心又是從哪裡來的？96F 01/09 11:57
推 : 不過有些屁孩群體會把自己被打當作「自己很勇」的證明拿來炫耀98F 01/09 11:58
→ : 我不太清楚啊 沒管過國高中還管不動的100F 01/09 11:58
→ : 沒用 越打越擺爛101F 01/09 11:58
→ : 我說的是"體罰不是全然的沒用" 我從來沒保證過"體罰一定有用"102F 01/09 11:58
→ : 你要看國高中還管不動的，去找+9學生一堆104F 01/09 11:59
→ : 我知道很多管不動的啊 我說的是我沒管過這些人105F 01/09 11:59
→ : 那所以你口中管不動的，用體罰也不一定就有用106F 01/09 11:59
→ : 我也沒有說體罰一定有用啊107F 01/09 12:00
→ : 反過來說，被體罰有用的，也不一定就只能體罰
那你聲稱的體罰的效果體現在哪108F 01/09 12:00
那你聲稱的體罰的效果體現在哪108F 01/09 12:00
→ : 我確信有人在某些階段是你不體罰 言語勸說絕對沒用110F 01/09 12:00
→ : 那你為什麼又主張國高中不要體罰了？不是說管不動就要打嗎111F 01/09 12:01
→ : 比如有小學生，到處搞破壞 但因為怕被體罰 才會暫時停止搞破壞去做些別的事情
奇怪 我上面哪一句說「管不動就要打」？
還是你不是在跟我講話？113F 01/09 12:01
奇怪 我上面哪一句說「管不動就要打」？
還是你不是在跟我講話？113F 01/09 12:01
推 : 用指甲捏住你一邊耳垂，另一邊用巴掌在那搧人117F 01/09 12:02
推 : 家長只要被認定成「沒有說服力的大人」，小孩就算怕被打也不會真的聽大人的話，只會陽奉陰違。118F 01/09 12:02
→ : 你的論點不就是管不動就只能體罰120F 01/09 12:02
推 : 那些說有用的其實也不太能證明真的是體罰的功效，畢竟很難單獨做個實驗，相同群體一個有體罰，一個沒體罰比較成效121F 01/09 12:02
→ : 我不太建議國中以上還用體罰是因為國中生體格成長得很多這衝突下還滿危險的124F 01/09 12:02
→ : 那國高中你怎麼就不體罰了？是打不動的現實嗎126F 01/09 12:02
→ : 我說的是 有些案例管不動的可以嘗試用體罰127F 01/09 12:03
→ : 所以你的管教就是欺善怕惡的管教，因為打不動就不打那小學生拿彈簧刀你體不體罰128F 01/09 12:03
→ : 沒用，只是小鬼無法反抗而已，上高中後也沒敢用體罰了130F 01/09 12:03
→ : 我上面講的 體罰一直都不是最理想的做法132F 01/09 12:03
推 : 其實體罰真的有用只是阻止當下行為，能達到教育效果還是要靠別的手段133F 01/09 12:04
→ : 只是有些階段你進行紀律管教的時候才會考慮的東西
對 就是阻止當下行為 所以不會「只有體罰」135F 01/09 12:04
對 就是阻止當下行為 所以不會「只有體罰」135F 01/09 12:04
推 : 因為怕被體罰而不去搞破壞就是暫時有效啊！我大概知道你的感覺來源了，照你說的實際上應該是在學生還沒學會為什麼不能犯錯前，先用打的讓他們不去做，等他們理解了就隨他137F 01/09 12:04
→ : 小孩子最會的就是學大人怎麼做 體罰只會教會小孩使用暴力而已141F 01/09 12:04
推 : 畫黑板用的圓規 又大又響又痛143F 01/09 12:05
→ : 很小的學生也不見得不知道規範 但做壞事實在太爽了144F 01/09 12:05
→ : 如果體罰有一套SOP的話，明定實施方法、強度、地點、申訴異議……這些的話，我倒不那麼反對，但現實就是大人恣意使用嘛145F 01/09 12:06
→ : 也就是說小學以下智商不夠聽不懂人話先打，國高中默認昂頭腦發育完全了，再開始教育這樣？148F 01/09 12:06
推 : 國小，交互蹲跳400次150F 01/09 12:06
推 : 體罰有點像症狀藥，小孩犯錯當下即時止損，不能真的讓小孩知錯、減少犯錯（除非你要打出心裡陰影......）151F 01/09 12:06
→ : 恣意使用那就不是為了教育啊 只是發洩情緒有屁用
你覺得國高中生打有用的話就去打他們 我也沒意見
停止的當下 自然還是要引導去做該年齡該做的事情啦
不然只是打就會上軌道 照三餐打就好了153F 01/09 12:07
你覺得國高中生打有用的話就去打他們 我也沒意見
停止的當下 自然還是要引導去做該年齡該做的事情啦
不然只是打就會上軌道 照三餐打就好了153F 01/09 12:07
→ : 罰半蹲157F 01/09 12:08
推 : 國中老師直接用自己的手打手 最後她的手比我們所有人都還腫之後到畢業班上幾乎沒人再搗蛋了158F 01/09 12:09
推 : 在低年級階段「要求小孩立刻停手」這件事上，大吼和直接抓起來打的效果差不太多。但對有些大人來說打下去比較解氣160F 01/09 12:09
推 : 木棒、雞毛撢子、麻將尺、熱熔膠最痛163F 01/09 12:10
推 : 這樣的話我是覺得體罰還是只讓自己方便而已啦！不過的確可以少很多事情，畢竟很多校長、家長等也無法忍受因為不體罰而要額外付出的教學代價（器材損壞、避免犯錯時孩子嚴重受傷，而需要購買的保護設備等）164F 01/09 12:11
推 : 很簡單啦，學生做錯事要體罰，徒不教師有過，老師連坐啊，打幾下我就記點扣薪水，喵的立馬世界大同和樂融融168F 01/09 12:11
推 : 大吼有什麼用嗎？171F 01/09 12:12
推 : 幹，大家根本搞錯體罰的重點了；體罰不只是用於教育好嗎！以我自己的教育來說，犯錯了，父母會告訴你為什麼不能這樣那樣做，而體罰的重點在於「讓你知道犯錯了就會受到懲罰」，就像現實社會一樣，會不會反省愧疚，跟需不需要接受懲罰制裁是兩回事172F 01/09 12:12
推 : 大吼根本沒用177F 01/09 12:13
→ : @man81520 你講的不就是教育的一環嗎？178F 01/09 12:13
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