看板 BabyMother作者 gtonfire ( )標題 [寶寶] 一打二如何共讀˙時間 Tue Oct 11 22:17:13 2022
如題，一直很困擾。
姊姊三歲就讀小班，弟弟兩歲托嬰中心
（但發展遲緩早療中，所以認知語言等等落後同齡孩子）
以前可以跟姊姊一起看書，姊姊也很喜歡，但隨著弟弟長大破壞力、佔有欲上升，每次媽
媽想跟姊姊一起看書，就算弟弟手邊也有別的玩具或書，也會立刻過來霸佔媽媽…
試著想兩個一起坐著媽媽講故事，弟弟也是無法溝通，把書搶走或各種阻撓，導致「共讀
」這件事已經停擺很久很久..
是因為現在姊姊上了幼稚園，都會讓小孩帶繪本回家看，但媽媽都沒辦法跟她/跟弟弟一
起看書，可以感受到姊姊的失落，其實我也很無力不知道該怎麼跟弟弟溝通（完全無法溝
通）
難道只能等他長大熬過去、聽得懂人話嗎？有人有什麼建議呢…好想順順利利每件事都做
好嗚嗚…
（爸爸不在家只有媽媽在）
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推 lubemyself: 同情況+1 差三歲。不要說共讀了。幾乎什麼事情都無法陪大的做～總是被小的一秒破壞或是搶東西哭鬧打斷1F 10/11 23:11
推 synytc: 一人一本 弟弟給硬頁書 媽媽轉頭一人唸一句
或者晚上先錄音到手機，姊姊用播的聽，我會錄「叮咚~翻頁」讓孩子能自己翻頁3F 10/11 23:18
推 tanyawai: 我家的妹妹也會想獨佔媽媽的讀書時間，只能反覆的提醒現在是姐姐唸故事的時間，妹妹剛開始會鬧，只能一直重複說剛剛已經陪過妳啦！現在輪到姐姐了，之後就專心配姐姐唸書，等妹妹發現沒人理她後，就自己湊過來一起聽故事了XDD6F 10/12 00:15
噓 junQ: 姊姊好可憐，她才三歲耶，連陪讀都還要遷就弟弟11F 10/12 00:24
推 leolio0303: 應該是以姊姊為主才是，因為她較大，感受較強 對往後影響較大。13F 10/12 01:51
推 rchin: 唸書時弟弟可以放圍欄或是先固定在推車上嗎？15F 10/12 02:01
推 nanaling: 我們也是差三歲， 小的兩歲後好很多，堅持一下等小寶的理解力跟上
過渡期先讓弟弟坐餐椅玩玩具吃米餅。 媽媽面對他們像老師講故事那樣 ， 先不要一起坐， 小的很容易爬來爬去。或是準備一些弟弟喜歡的玩具， 只有在姊姊唸書時段可以玩16F 10/12 03:20
推 tiyo: 同有困擾，小的看到大的在做什麼都要湊一腳，搶書，還不准媽媽被佔用。只能勉強輪流唸，先給大的講完故事再處理小的。22F 10/12 06:52
推 vupcj86: 請爸爸先跟小的玩啊，推文怎麼爸爸都消失了XD24F 10/12 07:41
→ nanaling: 人家都清楚寫出爸爸不在家還在爸爸…25F 10/12 07:44
推 autumnpig: 我的小孩還沒到那年紀。但想問問，如果在共讀的時候給弟弟工作會可以嗎？例如：請弟弟翻書、或是請弟弟幫忙找出書裡的什麼之類的呢？26F 10/12 08:05
推 augustbowl: 媽媽抱著弟弟，講姊姊挑的故事書，媽媽眼睛跟姊姊有對視。29F 10/12 08:35
推 meanming: 我家大寶為了跟我獨處共讀，是早上6點起床挑好書等我，可以好好的相處不被打擾1小時還不錯，但前提是小寶很會賴床...31F 10/12 08:45
推 tara75: 我朋友請到府保姆，我以前不懂她為什麼不用上班還請，我現在懂了。34F 10/12 08:50
推 vupcj86: 抱歉，沒看到爸爸不在家。如果把弟弟放在餐椅上，給他一些東西吃，然後你跟大寶坐在餐桌旁講他的繪本呢？這樣可以稍微限制小的的行動，也可以讓他有參與感還有喜歡的東西可以吃36F 10/12 09:00
推 Lin1227: 上面噓的: 媽媽來求助阿, 是尋求建議不是尋求你的吐槽耶40F 10/12 09:00
→ Ai: 我是晚上先想辦法把小的弄睡後，或是午休把小的弄睡，才能好好陪姊姊，不然小的真得都很會搗亂... 我家兩個差3歲多41F 10/12 09:13
推 quiet93: 模仿上課的樣子，在家裡準備小桌子椅子，推薦“我的第一張桌子椅子”，請他們坐好，你要講故事給他們聽
要有上課的樣子，上課前的儀式，例如坐好+點名舉手喊有，互相問好
弟弟不是無法溝通，他是想要佔有媽媽
所以一打二時你要讓媽媽成為可分享，先生在時，再跟姐姐獨處（或是利用分開洗澡時獨處）
繪本選擇上以弟弟為主，其實他們兩個差不了多少，就算簡易的繪本也是可以講到深一點的情節
你的小寶正在早療，很需要一起讀繪本
家裡應該買很多繪本（50本以上），不侷限在幼稚園帶回的繪本
這樣可以讓他們上課前一人挑一本給你輪流講，這樣可以聽到兩個故事
媽媽搜尋一下影片跟文章，練習一下讀繪本的技巧，早療的小孩更需要家長增進讀繪本技巧
弟弟會搶書，因為你在講的話他聽不懂，你要配合他的語言能力，先講他聽得懂的長度，再講姐姐適合的
以“小雞過生日”舉例，假設小孩語言能力是疊字，先講+手指“媽媽，小雞，蛋糕店”，再補“媽媽帶五隻小雞到蛋糕店”
這不是一件需要二選一的情況，更何況小的在早療，更需要把握三歲前的黃金期，早點把小寶能力拉上來才是正解
弟弟離開座位或是搶書，你都要像老師一樣管理他，要上課這件事情，提前預告，第一次他們會不清楚流程狀況，之後會更好
你如果不知道要買哪些繪本，可以參考信誼的0-3書單43F 10/12 09:46
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