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作者
標題 Re: [新聞] 明星學校？柯P：我不相信建中老師教比較
時間 Wed Aug 13 10:11:13 2014
作者
標題 Re: [新聞] 明星學校？柯P：我不相信建中老師教比較
時間 Wed Aug 13 10:11:13 2014
※ 引述《valenci (birdy)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: 風傳媒
: 2.完整新聞標題/內文:
: 明星學校？柯P：我不相信建中老師教比較好
: 台北市長參選人柯文哲12日針對12年國教引發的問題，推出第13支「柯P新政」影片，期
: 盼透過打造均優質的高中職，解決學子們的升學壓力。柯文哲說，12年國教應該朝免試入
: 學的目標前進，學子選擇住家附近的高中職，或依照興趣就讀特色學校，適才適性，因為
: 不是明星學校造就好學生，是好學生造就明星學校，「我個人就不相信建國中學的老師，
: 教學會比其他老師好。」
: 柯文哲強調，不是明星學校造就好學生，是好學生造就明星學校，「我個人就不相信建國
: 中學的老師，教學會比其他老師好，建國中學升學表現好，是因為學生本來就好」，他接
: 著分析，但把這些學生分散到各個學校，整體表現會比集中1處還好，留在地方高中的績
: 優生，研究上也顯示其學測成績普遍優於跨區就讀的學生，所以明星學校其實不利於國家
: 的總人力發展。
: 柯文哲說，除了學校要均優質化，學生也要均優質化，課後輔導、補救教學很重要，他希
: 望讓成績比較差的學生可以追上來，各學科至少要保持基本能力。
: 媒體詢問表示，破除明星學校迷思的關鍵在於「觀念」，但柯文哲的女兒似乎也「不免俗
: 」上補習班拚特招、考北一女，事實上會考最初放榜時，柯還講過「我女兒今天哭一哭，
: 哭完後換我太太哭一哭，哭完換我，我太太就帶她去補習班報到了。」
: 柯文哲答說，「我想是這樣，明星高中像建國中學這種100年歷史的，也不是1天可以解決
: 掉。我主張漸進式，最起碼大部分學校先均優質化」，柯表示，當家長的心目中還覺得學
: 校有好壞，就想直接透過考試的分配辦法，扁平化地解決問題，但是「大禹治水要疏濬而
: 不是圍堵」，應該花更多力量讓學校均優質化，不是為考試分配辦法傷腦筋，只是明星學
: 校的迷思，「我很誠實地回答你，我認為沒有辦法1天改變」。
: 針對迫在眉睫的明年免試入學方式該如何改變，柯文哲則無奈地說，明年的政策在今年選
: 舉前就被郝龍斌市府決定，他還沒上任就被定案，原則上只能參與，沒辦法做決定。
: http://ppt.cc/8NqW
明星學校？柯P：我不相信建中老師教比較好 | 政治 | 新聞 | 風傳媒
![[圖]]()
台北市長參選人柯文哲12日針對12年國教引發的問題，推出第13支「柯P新政」影片，期盼透過打造均優質的高中職，解決學子們的升學壓力。柯文哲說，12年國教應該朝免試入學的目標前進，學子選擇住家附近的高中... ...
![[圖]](http://www.stormmediagroup.com/export/sites/stormmedia/DomesticPicUnpublish/201408/sh2014081242014.jpg_755345863.jpg)
小時候在建中代課過
建中的老師有沒有比較好?
說真的
本質學能還真的是超強 比其他學校強很多
很多甚至是洋博士
感覺都快比一些三流科大師資還強悍了
但本質學能強
是不是代表很會教學
那就不一定了
但問題是
建中的學生也不需要很會教
因為他們領悟力很高
加上補習班早就都超進度
學校還沒教 幾乎都先學過一輪了
建中的老師需要的就是本質學能強
不會被學生輕易的定在黑板上
所以建中的老師 如果放到比較後段的學校去
可能英雄無用武之地
而後段學校的老師 如果擺到建中去
可能會一直在黑板發呆
學生要適性是大家都認可的事
但老師也要適所
建中老師未必比較會教學其實是假議題
因為在建中 會不會教學並不是最重要的
能解出學生的各種問題才重要
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.22.79.13
※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1407895875.A.84C.html
※ 同主題文章:
08-13 08:25
Re: [新聞] 明星學校？柯P：我不相信建中老師教比較
08-13 10:11
08-13 14:22
推 : 同意 高中階段真的很多人想問倒老師1F 08/13 10:14
→ : 我想你大概沒看過拿參考書上課的建中老師....2F 08/13 10:16
→ : 洋博士? 這滿難理解的
教師加薪需要衝到這樣嗎3F 08/13 10:17
教師加薪需要衝到這樣嗎3F 08/13 10:17
博士學歷對高中教師來說是沒多大幫助的
考慮在職進修的年資計算和博士資格取得的期程
擁有博士學歷 並不會比碩士薪水高多少
(但碩士和學士就差很多)
主要是高中教師環境的關係
社會地位比國中和國小相對高
休假和福利不錯
工作環境單純
建中學生普遍獨立有想法
是蠻不錯的一份工作
博士學歷倒不是因為加薪的問題
※ 編輯: forefinger (163.22.79.13), 08/13/2014 10:22:14
推 : 建中三年沒補過習，有些老師真的是又強又會教5F 08/13 10:19
推 : 教改。6F 08/13 10:21
推 : 本魯認為 班上有後段同學 全班教學進度都會被拉下來7F 08/13 10:23
推 : 以前高中文組強，理組老師就都蠻混的8F 08/13 10:23
推 : 我唸建中時,建中有二種老師,一種照課本唸,唸完全叫學生上台輪流解題,解錯同學會提異議,另一種,上課不用課本,他自己板書他整理過的課程內容,清楚明瞭,高三那年他要退休,還跟學生copy一份學生抄錄下來的講義,他要拿9F 08/13 10:23
推 : 就跟能力分班一樣啊，一堆強者聚在一起競爭，當然讀書風13F 08/13 10:27
→ : 去出參考書用,他自己之前全都是記在腦子裡14F 08/13 10:27
→ : 氣會好，有的強有的擺爛，強的被爛的影響，爛的自暴自棄風氣怎麼會好。
個人其實贊成能力分班跟明星高中。15F 08/13 10:28
個人其實贊成能力分班跟明星高中。15F 08/13 10:28
推 : 本「職」學能18F 08/13 10:35
→ : 感謝指正錯字~但我懶得改了 XDDD19F 08/13 10:35
→ : 當老師還是寫正確的字比較好，別太懶20F 08/13 10:38
推 : 我在建中代理一年（考試科目），在這之前我教一年後段21F 08/13 10:39
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