108新課綱上路，不滿新學期高一歷史課本充滿「台灣地位未定論」，以多元文化或海洋
文化之名矮化中華文化主體地位，由嘉義大學教授吳昆財等專家學者發起的「新三自運
動」（歷史「自己救、自己寫、自己教」）選擇周五（30日）全國國高中開學日，再度
召開記者會痛批。

　吳昆財表示高一新生要用的108年歷史教科書有三處刻意去中國化，不符合真實的台灣
史，一本教科書用10年，影響400萬人，目前去中國化歷史課本根本是「台獨建國工程」
，呼籲所有熱愛中華文化的人一起來面對這個問題。

　吳昆財說，108課綱歷史教科書「民族上去中國」，用南島語族取代中華民族；文化上
去中國中心論，用多元文化取代中華文化，把中華文化降為跟東洋、西洋和其他外來文
化同等地位；國家治理上否認中華民國治理台灣的基礎。

　吳昆財說，今年大陸也在改革歷史教育，主旨是「天人物我」4個字，把「我」放最後
面；巧的是台灣新課綱也有4字宗旨「適性揚才」，把「我」放在最前面，也就是「只要
我喜歡，有甚麼不可以」，兩岸學子的教育改革實驗，未來幾年就可以比出高下。

　藍天行動聯盟主席武之璋說，民進黨用教條式、宗教式灌輸錯誤思想，有一次一位很
有名的綠教授大談南島語系，他反問：「如果你身上真的流著百分之百的南島語系血液
，你會講幾句南島語系的話？你過不過南島語系的節慶？你有幾個南島語系親戚？如果
都沒有，南島語系跟你有甚麼關係？」獨派理論站不住腳，但其他聲音沒有機會辯論，
因為教育、課本和媒體等意識形態工具都是獨派掌握。

　台師大東亞系退休教授潘朝陽表示，30年來台獨教育，非常成功地把台灣人從中華民
族變成台灣民族；明年大選如果藍營沒辦法贏，就證明成功的「教育台獨」可以成為「
法理台獨」的基礎。「台獨教育」還以公民科、地理科為「側翼」，刪去三民主義與儒
家倫理，讓台灣人沒有靈魂；國中地理課本把「一帶一路」貶為中國「霸權」，下價值
判斷；康軒版國中歷史課本居然沒有「明鄭」，還使用清「帝國」字眼，表示把清朝視
為荷蘭、西班牙一樣的外來政權。