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作者
標題 [問卦] 這個小二數學484太難了？
時間 Mon Mar 11 14:47:34 2019
作者
標題 [問卦] 這個小二數學484太難了？
時間 Mon Mar 11 14:47:34 2019
各位理組工程師大家豪
有個日本文組媽媽在教小二的兒子數學
無奈數學苦手 於是找上我
我想了10分鐘才解出答案～～
=====
題目
正三角形 邊長10cm
直角三角形邊長 10、8、6cm
右下圖四的周長96cm
解出右下角紅線多長？
https://i.imgur.com/O1qR5zW.jpg
![[圖]](https://i.imgur.com/O1qR5zWh.jpg)
請問這個小二題目484很難呢？
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[問卦] 這個小二數學484太難了？
03-11 14:47
03-11 16:25
03-11 20:27
推 : A:跟老師的雞雞一樣長～1F 03/11 14:48
噓 : 太簡單了好嗎 積分一下就出來了2F 03/11 14:48
推 : 還好啊 我文組3F 03/11 14:48
推 : 直接拿尺量啊4F 03/11 14:48
推 : 用尺量呀5F 03/11 14:48
推 : 未算先猜56F 03/11 14:48
推 : 這題目不就是拿尺量而已= =想那麼複雜幹嘛7F 03/11 14:50
→ : 寫=\=0就對了8F 03/11 14:50
推 : 102-96=69F 03/11 14:50
推 : 真的啦你看那比例。不用算直接寫5賭下去啦10F 03/11 14:50
→ : 用看就知道了，根本不用算...11F 03/11 14:50
推 : 小二不會用三角函數解ㄛ12F 03/11 14:50
推 : 小二太難了吧 應該放小三13F 03/11 14:51
噓 : 周長、邊長都給了還不會算？14F 03/11 14:51
推 : 6是重複的ㄅ還要扣ㄚ15F 03/11 14:51
推 : 比與比值 很難嗎?16F 03/11 14:52
推 : 不是減一減嗎17F 03/11 14:52
推 : 418F 03/11 14:53
推 : 要是其他的答案就拿去嗆出題的,說他亂畫這題送分19F 03/11 14:53
噓 : 還好吧 就加一加而已 是難在哪...20F 03/11 14:53
推 : 五公分21F 03/11 14:53
推 : 答案722F 03/11 14:53
噓 : 723F 03/11 14:53
推 : 寫6的都0分24F 03/11 14:54
→ : 加跟減是多難25F 03/11 14:54
→ : 用文組覺青思維解題,懂????26F 03/11 14:54
→ : 不就中間那條線加加減減而已，還假掰算周長27F 03/11 14:54
推 : 對啊10-一半重複（3）=7 嚇死我惹28F 03/11 14:54
推 : 拿尺量29F 03/11 14:56
推 : 96-78-8-6=430F 03/11 14:57
推 : 731F 03/11 14:57
→ : 7777777777777732F 03/11 14:57
推 : 一比一畫一個出來就知道了33F 03/11 14:58
→ : (102-96)/2=3 10-3=734F 03/11 14:58
推 : 小二出這樣太難了吧……應該是7沒錯35F 03/11 14:59
推 : ？？？？36F 03/11 15:01
推 : 這題只是加減而已吧......37F 03/11 15:02
推 : 4 長度剪一剪R38F 03/11 15:02
推 : 答案7，直接設未知數就能求解39F 03/11 15:02
推 : 對小二來說是有點難啦40F 03/11 15:02
→ : 不過小二做這個太難，大概小五小六比較適合41F 03/11 15:03
→ : 需要設未知數的話 至少應該是小學高年級
一元一次方程 本身是中學數學的內容42F 03/11 15:03
一元一次方程 本身是中學數學的內容42F 03/11 15:03
推 : 7cm44F 03/11 15:04
推 : 小二真的太難,答案是七沒錯45F 03/11 15:04
推 : 746F 03/11 15:04
推 : Ubi嗚嗚47F 03/11 15:05
推 : 448F 03/11 15:07
推 : 往外推出去再減掉多的就好了49F 03/11 15:08
推 : 文組媽媽圖法？？50F 03/11 15:08
推 : （96-5× 10-2× 6-2× 8）-8-6 =451F 03/11 15:09
推 : 752F 03/11 15:09
噓 : 1+2=453F 03/11 15:10
推 : 4，還好吧～54F 03/11 15:11
推 : 455F 03/11 15:11
→ : 一個正三角+直角形周長=34
3個總共343=10256F 03/11 15:11
3個總共343=10256F 03/11 15:11
推 : 4啊58F 03/11 15:14
噓 : 一定又會有記者來抄59F 03/11 15:16
推 : 460F 03/11 15:16
推 : 461F 03/11 15:16
推 : 762F 03/11 15:16
→ : 但又重疊2短2長,設為x,故102-96=2x 故x=363F 03/11 15:16
噓 : 輕鬆虐64F 03/11 15:16
推 : 765F 03/11 15:17
推 : ........減一減不就是4嘛66F 03/11 15:17
→ : 待測長度為10-3=767F 03/11 15:17
推 : 邊長全都寫上去再用周長減一減不就出來了68F 03/11 15:18
推 : 769F 03/11 15:18
推 : 我算是770F 03/11 15:18
推 : 771F 03/11 15:19
噓 : 10-(34*3-96)=472F 03/11 15:19
推 : 一塊周長是6+8+10+10=34
三塊是102 扣掉96就是重疊部分
6再除以2用10去減=7 這樣吧73F 03/11 15:19
三塊是102 扣掉96就是重疊部分
6再除以2用10去減=7 這樣吧73F 03/11 15:19
推 : 應該是4吧...總周長-其餘完整的總和= 1876F 03/11 15:19
推 : 還好吧 加加減減77F 03/11 15:20
推 : 478F 03/11 15:20
→ : 但中間那三段如果都完整的話總和為24 代表重疊為679F 03/11 15:20
推 : 超難怎麼辦 484該重讀小學80F 03/11 15:20
→ : 481F 03/11 15:20
→ : 用正三角形邊長10-6 = 482F 03/11 15:21
推 : 其實我是來看鄉民會用多複雜的方式來解XD83F 03/11 15:21
→ : 是不是很多人6忘記除以2 ==84F 03/11 15:21
推 : 可能是4.59532885F 03/11 15:21
推 : 786F 03/11 15:22
→ : 不用除以2啊...87F 03/11 15:22
噓 : 6不用除以2啦，只多重複計算一次又不是兩次88F 03/11 15:22
推 : 到底為什麼6要除以289F 03/11 15:22
→ : 減一次就把重複的消掉了90F 03/11 15:23
推 : 算了一下設未知數才算到7，樓上直接想到102的好強QQ91F 03/11 15:23
推 : 有重疊 要除292F 03/11 15:23
推 : overlap的部分怎麼算93F 03/11 15:23
→ : 6+8+10=中間段總長，扣掉未知的重疊長度 = 答案94F 03/11 15:23
推 : 重疊部分扣兩次周長不用除以二嗎?95F 03/11 15:24
推 : 796F 03/11 15:25
推 : 問題是給的邊長原本就沒給重疊段的長度啊97F 03/11 15:25
→ : 最好是不用除以二 數學都體育老師教的喔？98F 03/11 15:26
推 : 799F 03/11 15:26
推 : 正常人XDDDD1002F 03/11 21:52
推 : 答案71003F 03/11 21:52
推 : 用代數71004F 03/11 21:53
推 : 4，96-78（已知長）-8-6=41005F 03/11 21:53
推 : 71006F 03/11 21:54
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- 讚台灣 03-11 16:08x+y+z=14,x-y-z=-4 2x=10 x=5 重溫了一下國中數學 錯了就錯了吧XD
- →台灣 03-11 17:03覺得自己笨笨的只能這樣算
![[圖]]()
- →台灣 03-11 17:04小二不能用代數，看過算哲電影就知道這是很像古時候的題目。現代來說，用excel來解，更能讓小學生懂更多電腦。已知部分是78，加上中間的三段。中間各段分別是：1:假設答案是5 : 5 3 5 2 4 => 78 + 14 = 92
2:假設答案是6 : 6 2 6 2 4 => 78 + 16 = 94
3:假設答案是7 : 6 2 7 1 5 => 78 + 18 = 96
答案是7，而且小學生可以理解 - →台灣 03-11 18:05題目有提到96是所有粗線的（包括答案那條線）總和
- →美國 03-11 18:23就是7 。。379樓寫的很清楚
- →台灣 03-11 18:46紅線有2段,最後計算時,只算一段,會不會奇怪.....
- →台灣 03-11 18:51對小二有點難，小二學的是圖形邊長的加減。如果不能用代數，只能弄出3個關係式，一個一個放進去試，得到7符合。
- →台灣 03-11 18:53考的應該是3個加減法的關係式。
- →台灣 03-11 19:03在加一圖5上去,減掉圖4的,紅線部份就=6 10-6=4 這方式是最簡單的計算方式了
- →澳門 03-11 19:40小二來說太難，以低小的數學工具來說，弄明白也好，計算上也是苦工
- →台灣 03-11 21:51
![[圖]]()
- →台灣 03-11 23:27說4的用反證法回去驗證啊～
- →台灣 03-11 23:41直接用樓上的圖，10-(A+B)=口，那A+B怎麼來的，就是(總長102-周長96)/2=3，除與2是因為A+B上下有重疊，套入口，口=10-(A+B)=7，口=7~
可以帶入聯立方程式設X或設XYZ，也可以直接看圖形解~ - →台灣 03-12 00:27幹他媽有夠難，看了計算過程才知道在問什麼XD
正解七無誤 - →台灣 03-12 16:24解７的先解第(３)題再來說笑話好嗎
- →台灣 03-12 16:52我大學畢業 對不起爸媽，我算不出來
- →台灣 03-13 10:00很多人的盲點在於算完後的18以為就是中間那一條，但18是不包括重疊的那兩段
- →台灣 03-12 16:55國小數學周長的定義所謂周長是指周界的長度,所謂周界是指封閉圖形最外圍的長度.
- →台灣 03-12 16:59太線部分 = 粗線部分 (GOOGLE 翻譯)
- →台灣 03-12 17:17原來是只會算數不會看題目的金頭腦
- →台灣 03-12 18:09你貼的圖是錯的當然不知道7怎麼來的⋯
- →台灣 03-12 18:48第(３)題？？有需要算嗎？周長不是粉明顯嗎？
![[圖]]()
- →台灣 03-12 19:00說做第三題的要不要再看一下題目? 第三題還是圖三?
- →台灣 03-12 19:07這個我不行
- →台灣 03-12 19:31欺負小二孩子幹嘛?
- →台灣 03-13 10:01所以 8 + 6 + 10 = 18 + 2 * (A + B) <== * 2原因在於 10cm一次 (6cm 8cm)各占一半也一次
- →台灣 03-13 09:35為何你會認識日本文組媽媽?住隔壁嗎?
- →台灣 03-13 10:54一堆人作弊
一堆人講的鏗鏘有力
結果幾乎都是用二元代數解題
最好日本小二就學二元代數作弊的
真那麼會麻煩用最簡單的方式解題正常解題應該是用簡單加減和推理解吧!
再不然就是用幾何概念解題能用二元代數解題
XDD..還需要拿出來當小二考題嗎?重點是要怎麼教小二理解
不是你們一堆人自以為是的二次方程式解法
![[圖]](https://i.imgur.com/QrWvgDr.jpg)
![[圖]](https://i.imgur.com/sW38wzF.png)
![[圖]](https://i.imgur.com/jrZIM8j.png)
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