國教行動聯盟今天舉辦「大學入學制度學習歷程檔案座談會｣，建國中學校長徐建國今天
開砲，不是所有高中生都適合用申請入學的方式升大學，希望教育部考量高教選才，不要
一直降低考試分發入學的名額，他建議，應該把考試分發入學的比例提高到40%至50%。

對於學習歷程檔案的使用，徐建國也表示擔心。徐建國指出，108學年度入學的高一生，
就要使用學習歷程檔案。但是，109年4月才公布111年參採學習歷程的項目，有點太慢。

徐建國進一步說，不同學校程度的學生，大學端怎麼看待？競賽是全國或縣市如何計分？
「擔任幹部」跟「幹部當得好不好」差異很大，而老師當然都希望讓每個學生有好成績，
「會不會就乾脆多設一點幹部？」或是，學校會不會只開對學生有利的課，以數學科為例
，學校是否可能盡量不開數乙，多開數甲。