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作者 hihihihehehe (遠離塵囂)
標題 [新聞] 專輔教師職務加給「0元」 9大教師工會：不公平
時間 Sat Sep  5 01:00:06 2026

專輔教師職務加給「0元」 9大教師工會：不公平

2026/09/04 13:23
記者林曉雲／台北報導

https://img.ltn.com.tw/Upload/news/600/2026/09/04/5562972_1_1.jpg
[圖]
專輔教師職務加給「0元」，台教產等9大教師工會抱屈喊不公平。（圖由台教產提供）

校園心理健康日益受重視，但第一線專任輔導教師職務加給卻仍是「0元」。台灣教育產
業工會等9大教師工會今（4）日聯合發聲明抱屈「不公平」。工會指出，專輔教師長期處
理心理創傷、自傷自殺、家暴、性平及兒虐等高風險個案，承受高度心理勞務及「替代性
創傷」風險，呼籲修正「教師待遇條例」，將高中職及國中小專輔教師納入職務加給適用
對象。


台教產理事長郭彥成表示，現行「教師待遇條例」第13條規定，職務加給發給對象為兼任
主管、導師或「擔任特殊教育者」，特教教師因此有獨立職務加給；「學生輔導法」於
2014年立法確立專輔教師編制，但2015年制定「教師待遇條例」時，卻未同步將專輔教師
納入，形成待遇落差。

郭彥成指出，第一線專輔教師多具心理、諮商、社工等專業背景，根據基層數據統計，1
名專輔教師在3年、6學期內，平均需執行近千人次個別晤談、近600人次親師諮詢、參與
330餘場個案會議，還須處理近300件家暴、性平、兒虐及自傷等高風險危機通報與臨案協
處。


台南市教育產業工會理事長陳葦芸表示，專輔教師長期密集承接個案重創與危機事件，承
受極高「替代性創傷」風險，若待遇與風險嚴重失衡，恐導致優秀輔導人才流失、流動率
居高不下，最終受影響的是受創學生權益。


9大工會提出2項訴求，要求修正「教師待遇條例」第13條，將「專任輔導者」納入職務加
給適用對象；教育部也應邀集教師團體及相關專家，依專輔教師的專業風險與工作特性，
建立專屬職務加給機制。


聯合發聲明的9大工會為台灣教育產業工會、台南市教育產業工會、高雄市教師職業工會
、屏東縣教育產業工會、宜蘭縣教師職業工會、基隆市教師職業工會、苗栗縣各級學校產
業工會、新竹市教師職業工會、新竹縣各級學校產業工會。



新聞出處:自由時報電子報
https://reurl.cc/Wz05LZ

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※ 作者: hihihihehehe 2026-09-05 01:00:06
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1788541209.A.10F.html
推 Rizzi: 只要是幫老師添加福利都贊成.但希望輔導老師以後也能順便擴大輔導對象-老師.很多時候老師比學生更需要心理輔導...QQ1F 09/05 01:06
噓 marathons:  到處轉貼新聞洗文.4F 09/05 02:48
推 norwoman: 專輔應該是可以唯一請身心調適假，不用備課物派代的5F 09/05 11:08
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→ postson: 光一個教師工作就分這麼多公會，你說要團結誰信？呵呵15F 09/05 15:38
→ lokoo: 不就全教總自己愛當政府側翼，搞到後來一堆公會出來17F 09/05 15:49

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