今年他考慮再次購買「函授（不是面授、現場上課）教材」。只是基於不想花重複的錢，
若是資料極可能不定時更新的科目他就買，如果資料極可能長期根本沒有更新什麼（不是
指去年、前年的考古題--三年前的參考書當然沒有收錄，是指科目本身原本內容）的科目
，他就不買。

（若買其他有更新資料的科目而少買沒更新資料的某科目，確實在數萬元裡可能只省一千
元左右，但這一千元對他也有價值，不然收到「同樣內容」的「白燦燦、沒摺痕新書」，
堆在書桌上跟「同樣內容」的「（區別是）稍泛黃、有摺痕」舊書大眼瞪小眼嗎....）。

現在是關於「行政學」這科，我和他討論之餘還是不是很肯定，這三年間，行政學的「內
容範圍」有什麼「新變化（多出了哪些內容，是三年前出版的行政學書籍沒收錄到的）嗎
？

板上有許多很了解行政學的達人板友，懇請板友們不吝指點、解析一下（如果這幾年行政
學確實有新增一些內容，即便新內容不多，意義也就不一樣。那麼我和他的觀念倒不會省
這點小錢）