作者:
tsui1206 (小白喵)
114.24.67.151 (台灣)
2026-01-13 11:47:55 → ppt123: 推文「若改成短短三兩行」只能大致講講癥結，「沒講
到的其他部份」自是依韋伯所言「共情的理解」自行予
調配。就不會發生你欠缺韋伯說得這種理解思維，還唱
「如果轉成命令」我的命題將如何如何不成立？啊廢話
如果有共情的理解，自然知道若不在我少數三兩句所說 3F 01-13 12:01
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作者:
ppt123 (xp)
222.250.238.103 (台灣)
2026-01-13 06:37:52 → ppt123: seg網友用上了博奕理論：）不過其實有個思考方向： 31F 01-13 10:03
→ ppt123: 先做我說的治本（撥補）修法，就算後續沒接著做恢復
高所得替代率的修法，前輩們至少「沒有變得更慘」，
前輩們的心理負擔其實小多了。反而，先做李來希的損
人利己修法方向，完成此修法後，前輩與立委放生後輩 33F 01-13 10:04
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作者:
d878303 (戀戀風塵)
114.46.74.71 (台灣)
2026-01-12 09:42:33 → ppt123: 啊所以各位，我的文章裡不就說了第一優先是修法強制
逼行政院長撥補（不依法撥補，修法列為失職處刑罰）
當然，我知每個人價值觀不同，有些人喜愛李來希方案
但何以經濟學上的理性人士該反對李案，我文章內已寫
自認跟李來希利益取向不同且採經濟理性者歡迎去瀏覽 24F 01-13 03:37
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作者:
ppt123 (xp)
222.250.164.210 (台灣)
2026-01-12 04:42:52 → ppt123: 「先」眾人一起爭取到撥補入法，「然後」李來希如何
領，我們都樂觀其成啊。關鍵是那個「先後」順序。
我能理解挺李派對「未來」是「假設」：「政府終究會
不忍心拋下你們20年後退休的」「所以你們先一起來贊
成李來希他們再拿更多吧」的「推論」。 16F 01-12 14:02
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作者:
benothing (禹楓)
114.137.1.36 (台灣)
2026-01-11 17:39:12 → ppt123: 生輔組長廣播叫黃姓頑劣學生到生輔組一趟黃姓頑劣學生與其支持者卻宣傳說生輔組長邀請黃姓頑劣學生去一敘，是要打臉班長XD 8F 101.138.54.185 01-11 17:44